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单选题
有效领导行为的关键是（）
A

良好的计划

B

公平的奖惩

C

正确的贯彻

D

客观的评价

参考答案

参考解析
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考题 下面关于领导理论的论述中正确的是()。 A、领导性格理论认为，具有特定性格特征的人才能成为有效的领导B、领导行为理论认为，判断领导是否有效关键看他做什么C、领导权变理论关注领导者能力和环境的匹配D、领导权变理论优于领导行为理论E、领导行为理论优于领导性格理论
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考题 影响行政领导环境的关键是() A、行政领导行为是否公平公正B、行政领导行为是否科学C、行政领导行为是否以人为本D、行政领导行为是否有利于经济与社会的发展
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考题 CPM领导行为评价法,就是从领导者、被领导者和领导绩效三方面来对领导行为的有效性进行评价的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 表示领导方式不能适应规定的环境,对各种特定的情境不能提供正确的决定。这种领导者行为在情境领导理论中称为()。 A工作行为B关系行为C有效的领导方式D无效的领导方式
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考题 领导生命周期理论指出,有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外,还应该考虑被领导者的() A素质B业务水平C成熟程度D培训提高
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考题 领导生命周期理论认为,有效的领导行为应该综合考虑工作行为、关系行为与()。 A.被领导者的成熟度B.被领导者的性格C.被领导者的气质D.被领导者的个性特点
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考题 菲德勒的权变理论认为:任何领导方式均有可能有效,关键是要与()相适应。 A、下属特点B、领导者的特点C、任务性质D、环境情境
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考题 根据领导权变理论的观点，领导行为的有效性取决于领导作风。（）
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考题 领导的行为理论认为（）A、存在着特定的领导者行为方式使领导有成效B、领导者所处的环境因素制约着领导行为方式的有效性C、领导者是天生的D、可通过后天实践、学习获得领导者资格
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考题 （）研究领导者的哪些行为有助于他实现有效领导。A、领导特质理论B、领导行为理论C、领导权变理论D、超级领导
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考题 主张有效的领导依赖于客观情况和领导者行为的相互作用的领导理论是（）。A、领导性格理论B、领导行为理论C、领导权变理论D、领导交换理论
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考题 着重研究影响领导行为和领导有效性的环境因素的是领导（）。A、行为理论B、品质理论C、环境理论D、权变理论
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考题 有效领导行为的关键是（）A、良好的计划B、公平的奖惩C、正确的贯彻D、客观的评价
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考题 简述提高有效领导行为的步骤。
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考题 形成良好班集体的关键是（）A、领导核心B、行为规范C、共同的目标D、人际关系
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考题 保证行政领导正确有效的关键是（）A、行政决策B、行政权力C、行政职能
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考题 领导生命周期理论指出，有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外，还应考虑被领导者的（）A、素质B、业务水平C、成熟程度D、培训提高
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考题 有效领导的行为
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考题 有效领导行为
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考题 单选题（）研究领导者的哪些行为有助于他实现有效领导。A 领导特质理论B 领导行为理论C 领导权变理论D 超级领导
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考题 名词解释题有效领导的行为
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考题 名词解释题有效领导行为
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考题 单选题影响行政领导环境的关键是（）A 行政领导行为是否公平公正B 行政领导行为是否科学C 行政领导行为是否以人为本D 行政领导行为是否有利于经济与社会的发展
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考题 单选题主张有效的领导依赖于客观情况和领导者行为的相互作用的领导理论是（）。A 领导性格理论B 领导行为理论C 领导权变理论D 领导交换理论
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考题 单选题保证行政领导正确有效的关键是（）A 行政决策B 行政权力C 行政职能
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考题 问答题简述提高有效领导行为的步骤。
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考题 单选题形成良好班集体的关键是（）A 领导核心B 行为规范C 共同的目标D 人际关系
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