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填空题
变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质,主要有两种类型,即()和 ()。

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考题 相关系数是表示A、两个变量间直线关系和正相关方向B、两个变量间直线关系的密切程度C、两个变量间直线关系的密切程度和相关方向D、两个变量间直线关系的密切程度和正相关方向E、两个变量间直线关系的密切程度和负相关方向

考题 在多元线性回归分析中,多重共线性是指模型中()。 A、两个或两个以上的自变量彼此相关B、两个或两个以上的自变量彼此无关C、因变量与一个自变量相关D、因变量与两个或两个以上的自变量相关

考题 简单线性回归分析用于分析()。 A、两个变量间的相互关系B、一个变量对另一个变量的依赖关系C、三个变量之间的关系D、四个变量之间的关系E、以上都可以

考题 变量间的相互关系主要有两种类型:()和()。

考题 回归分析中的简单回归是指( )A.两个变量之间的回归B.变量之间的线性回归C.两个变量之间的线性回归D.变量之间的简单回归

考题 下列叙述正确的有( )。A、研究两个或两个以上变量间相互关系称为多元回归分析 B、如果变量间的关系不是函数关系,则变量无相关关系 C、当两变量之间无相关关系时,r的绝对值为O D、当变量之间关系为线形时,r的绝对值为1

考题 相关分析中,用于判断两个变量之间相互关系类型的图形是()。A、直方图B、散点图C、柱形图D、圆形图

考题 多元线性回归是指()A、自变量的个数是两个及以上B、一个自变量,一个因变量C、一个自变量,多个因变量D、自变量和因变量个数均为两个及以上

考题 变量间的关系指两个或两个以上的变量相联系的性质,它们主要有相关关系、()关系、()关系3种类型。

考题 回归分析的目的有()。A、确定两个变量之间的变动关系B、用因变量推算自变量C、用白变量推算因变量D、两个变量相互推算E、确定两个变量间的相关程度

考题 下关于多因素实验设计的说法,不正确的是()A、自变量只能是两种B、应该操纵两个以上自变量C、自变量可以是两个或两个以上D、因变量可以是两个或两个以上

考题 ()是研究两个或两个以上变量之间相互关系的统计分析方法。A、回归分析B、相关分析C、方差分析D、指数分析

考题 配合直线回归方程是为了()。A、确定两个变量之间的变动关系B、用因变量推算自变量C、用自变量推算因变量D、两个变量互相推算E、确定两个变量间的相关程度

考题 多元线性回归分析法预测,是指对()。A、两个自变量关系的预测B、两个因变量关系的预测C、两个或两个以上自变量与因变量关系的预测D、三个或三个以上自变量关系的预测

考题 两个或两个以上变量之间的关系可分为函数关系和()关系。

考题 变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质。主要有两种类型。即()和()。

考题 ()是表示两个变量之间关系的性质和密切程度的指标。

考题 下列关于变量叙述正确的有()。A、一元回归分析是研究两个变量之间的线形相关关系B、研究两个或两个以上变量间相互关系称为多元回归分析C、当两变量之间无相关关系时,r的绝对值为0D、当变量之间关系为线形时,r的绝对值为1

考题 回归分析中的简单回归是指()A、两个变量之间的回归B、变量之间的线性回归C、两个变量之间的线性回归D、变量之间的简单回归

考题 填空题变量间的相互关系主要有两种类型()和相关关系。

考题 多选题下列关于变量叙述正确的有()。A一元回归分析是研究两个变量之间的线形相关关系B研究两个或两个以上变量间相互关系称为多元回归分析C当两变量之间无相关关系时,r的绝对值为0D当变量之间关系为线形时,r的绝对值为1

考题 填空题变量间的相互关系主要有两种类型:()和()。

考题 单选题多元线性回归是指()A 自变量的个数是两个及以上B 一个自变量,一个因变量C 一个自变量,多个因变量D 自变量和因变量个数均为两个及以上

考题 填空题变量间的关系指两个或两个以上的变量相联系的性质,它们主要有相关关系、()关系、()关系3种类型。

考题 单选题()是研究两个或两个以上变量之间相互关系的统计分析方法。A 回归分析B 相关分析C 方差分析D 指数分析

考题 多选题回归分析的目的有()。A确定两个变量之间的变动关系B用因变量推算自变量C用自变量推算因变量D两个变量相互推算E确定两个变量间的相关程度

考题 单选题回归分析中的简单回归是指()。A 两个变量之间的回归B 变量之间的线性回归C 两个变量之间的线性回归D 变量之间的简单回归