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多选题
各级纪检监察人员要利用好:()“五大学习平台”,加强理论学习和实践锻炼。
A

纪检监察杂志

B

中纪委监察部网站

C

纪检监察报

D

总行编发的《学习快报》

E

总行监察部网站


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考题 教师职业道德修养的一般策略有( )。 A、加强理论学习B、注重内省和慎独C、勇于实践磨练D、虚心向他人学习

考题 培训是实践性很强的工作,应该加强实践,所以理论学习对培训师来说作用不大。( )A.正确B.错误

考题 项目经理培养要注意( )A.注重在实际中培养B.经验丰富是首要条件C.放手与帮带相结合D.理论学习要重于实践锻炼E.知识更新

考题 要以思想教育、完善制度、集中整顿、()为抓手,督促党员干部加强理论学习,注重实践锻炼,增强党性修养。A、分步实施B、学习实践C、严肃纪律D、传授方法

考题 《礼记·中庸》里讲“君子慎其独也”,指的是加强道德修养要()A、坚持学习B、加强实践锻炼C、注重自省D、持之以恒

考题 纪检监察工作人员要运用好的“五大平台”是指()?A、《中国纪检监察报》、《中国纪检监察》杂志B、中央纪委监察部网站C、总行纪委监察部门网页D、《学习快报》。

考题 后备干部的培养方式有()A、理论学习B、业务培训C、实践锻炼D、交流轮岗

考题 提高领导者素质和能力的关键环节是()。A、实践锻炼B、理论学习C、总结经验D、组织培养

考题 学习思想道德修养与法律基础课不仅要注重理论学习,更要加强实践锻炼。

考题 教师职业道德修养的基本方法有()A、虚心向他人学习,自觉与他人交流B、确立可行目标,坚持不懈努力C、加强理论学习,注意内省、慎独D、勇于实践锻炼,增强情感体验

考题 各地各高校要鼓励和引导辅导员自觉参与基层实践锻炼,积极为辅导员到基层锻炼搭建平台、提供机会,要结合辅导员()和(),安排合适的岗位加强锻炼。

考题 教师课堂管理能力提高的途径是是加强教师的理论学习和()。A、强化课堂管理实践B、外出培训C、离职进修

考题 教师职业道德修养的基本方法有:()。A、虚心向他人学习,自觉与他人交流B、坚持自律和他律相结合C、加强理论学习,注意内省、慎独D、勇于实践锻炼,增强情感体验E、确立可行目标,坚持不懈努力

考题 加大培养选拔优秀年轻干部力度,重点加强年轻干部的(),使他们切实做到忠诚党的事业,心系人民群众,专心做好工作,不断完善自己。A、党性修养和实践锻炼B、理论学习和实践锻炼C、党性修养和环境磨练D、理论学习和党性修养

考题 加强理论学习,坚持实践锻炼的表现形式()。A、加强理论学习,坚定思想信念B、加强实践锻炼,强化正确的入党动机C、用正确的思想克服不正确的入党动机D、主动接受党组织的培养教育

考题 把加强党性修养作为优良作风养成的重要基础和动力,教育引导全体党员(),自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,增强党员意识、党性观念,继承发扬党的优良传统和作风。A、加强学习、加强实践、加强党内生活锻炼B、加强实践、加强学习、加强党内生活锻炼C、加强党内生活锻炼、加强学习、加强实践

考题 教师道德修养的方法,主要有()。A、理论学习的方法B、实践锻炼的方法C、慎独D、闭关

考题 教师在道德修养过程中,学习的内容包括()A、加强理论学习B、学习业务理论C、在实践中学习和向同行学习D、学习伦理道德知识

考题 各级纪检监察人员要利用好:()“五大学习平台”,加强理论学习和实践锻炼。A、纪检监察杂志B、中纪委监察部网站C、纪检监察报D、总行编发的《学习快报》E、总行监察部网站

考题 多选题教师职业道德修养的基本方法有()A虚心向他人学习,自觉与他人交流B确立可行目标,坚持不懈努力C加强理论学习,注意内省、慎独D勇于实践锻炼,增强情感体验

考题 单选题《礼记·中庸》里讲“君子慎其独也”,指的是加强道德修养要()A 坚持学习B 加强实践锻炼C 注重自省D 持之以恒

考题 填空题各地各高校要鼓励和引导辅导员自觉参与基层实践锻炼,积极为辅导员到基层锻炼搭建平台、提供机会,要结合辅导员()和(),安排合适的岗位加强锻炼。

考题 单选题要以思想教育、完善制度、集中整顿、()为抓手,督促党员干部加强理论学习,注重实践锻炼,增强党性修养。A 分步实施B 学习实践C 严肃纪律D 传授方法

考题 多选题教师在道德修养过程中,学习的内容包括()A加强理论学习B学习业务理论C在实践中学习和向同行学习D学习伦理道德知识

考题 单选题提高领导者素质和能力的关键环节是()。A 实践锻炼B 理论学习C 总结经验D 组织培养

考题 单选题预备党员要积极参加组织生活和(),定期向党支部汇报自己的思想、学习和工作情况,自觉接受党组织的监督,不断提高自身的党员意识和党性修养。A 评优活动B 会议报告C 理论学习D 实践锻炼

考题 判断题学习思想道德修养与法律基础课不仅要注重理论学习,更要加强实践锻炼。A 对B 错