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单选题
属于谈判人员文化基础学科知识的是()
A

法律学、经济学、社会学

B

文化学、民俗学、信息学

C

市场学、营销学、策划学

D

计算机、马克思主义基础理论


参考答案

参考解析
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考题 学校课程的最基本形式是()。 A、文化知识B、学科课程C、学科知识D、文化课程

考题 学科课程是以文化知识为基础,以学科知识的逻辑为中心而编排的课程,它具有()特点。 A.强调经验性B.强调简约性C.强调系统性D.强调学科知识的逻辑结构

考题 公共关系人员应具备的知识结构有()。 A、基础学科知识B、背景学科知识C、专业学科知识D、相关学科知识E、操作性学科知识

考题 以下不属于商务谈判的合法原则具体体现的是() A.谈判原则合法,即谈判双方在尊重对方的基础上,坚持合法的原则。B.谈判议题或标的合法,即谈判的内容、交易项目具有合法性。C.谈判主体合法,即参与谈判的企业、公司、机构或谈判人员具有合法资格。D.谈判手段合法,即应通过合理的手段达到谈判的目的。

考题 能够运用所掌握的知识触类旁通、举一反三,把握模拟谈判的方方面面,使其具有理论依据的现实基础。同时,他们能从科学性的角度去研究谈判中的问题。这种模拟谈判的人员属于() A.求实型人员B.应用型人员C.预见型人员D.知识型人员

考题 谈判人员的知识结构应该至少包括()等方面的知识。A谈判基础理论知识B谈判的主要实务知识C相关的基础学科知识D相关的行业基础知识E外语知识

考题 下列属于谈判行为主体的是()A单位B领导C主管D谈判人员

考题 下列属于合同之内的商务谈判的是()。A、谈判参加人员的确定B、谈判时间的谈判C、谈判地点的谈判D、价格的谈判

考题 谈判者策略运用的基础是()。A、环境B、文化C、知识D、经验

考题 跨文化谈判中,谈判人员对不同文化应采取的正确态度是()A、自我中心,决不让步B、顺应对方,言听计从C、谨慎中立,学会宽容D、无需选择,全部认可

考题 属于谈判人员文化基础学科知识的是()A、法律学、经济学、社会学B、文化学、民俗学、信息学C、市场学、营销学、策划学D、计算机、马克思主义基础理论

考题 下列属于谈判人员知识结构中的相关基础学科知识的是()A、谈判的基本方式、基本程序、基本原则等B、整理相关资料、制定谈判计划、确定谈判议程等C、马克思主义基础理论、数学、逻辑、历史、外语、计算机等D、对外贸易的方针政策与本国政府颁布的涉外法律法规、支付方式等

考题 公共关系人员的知识结构包括()A、公共关系基础学科知识B、背景学科知识C、专业学科知识D、相关学科知识及操作性学科知识

考题 下列选择中,不属于开局阶段谈判人员磋商的话题是()A、谈判目标B、谈判计划C、谈判价格D、谈判人员

考题 教师的()是教师胜任教学工作的基础性要求。A、学科知识素养B、文化素养C、语言表达能力D、组织管理能力

考题 农村中小金融机构进行商务谈判时,谈判人员在谈判前应充分了解以下哪些基本情况?()A、谈判对手的经营情况B、谈判对手的盈利情况C、谈判对手的公司文化D、谈判对手的行业地位E、谈判人员职务、性格

考题 单选题谈判者策略运用的基础是()。A 环境B 文化C 知识D 经验

考题 单选题下列属于谈判人员知识结构中的相关基础学科知识的是()A 谈判的基本方式、基本程序、基本原则等B 整理相关资料、制定谈判计划、确定谈判议程等C 马克思主义基础理论、数学、逻辑、历史、外语、计算机等D 对外贸易的方针政策与本国政府颁布的涉外法律法规、支付方式等

考题 单选题教师教好所教学科的基础条件是( )A 职业道德B 科学素养C 学科知识D 文化素养

考题 单选题教师的()是教师胜任教学工作的基础性要求。A 学科知识素养B 文化素养C 语言表达能力D 组织管理能力

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