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单选题
在日常生活中，人们看到年轻貌美的异性会不由自主地赋予他（她）们各种好的品质，这种现象被称为（）。
A

宽大效应

B

首因效应

C

晕轮效应

D

近因效应

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考题 She thanked him and hung up the phone, her tears now flowing hard. Her fingers shaking, as she slowly reached to get the card. Inside the card, she saw that he had written her a note.A、她谢了他，挂了电话，眼泪在艰难流出。她的手指在颤抖，当她慢慢地伸手去拿卡片时。在卡片里，他看到了他写给她的短信。B、她谢了他，挂了电话，眼泪夺眶而出。当她慢慢地伸手去拿卡片时，她的手在颤抖。在卡片里，他看到了他写给她的短信。
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考题 社会心理学研究发现,外表有吸引力的人,他／她的其他特质也会因此得到更好的评价。这种现象被称为()。 A.晕轮效应B.首因效应C.投射效应D.定势效应
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考题 发现一个人有非常恶劣的品质，于是他的优点人们就看不见了，或者看到优点也朝 坏处想，这种现象称为（ ）。 (A)刻板印象 （B)光环效应 (C)首因效应 （D)近因效应
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考题 发现一个人有非常恶劣的品质，于是他的优点人们就看不见了，或者看到优点也朝坏处想，这种现象称为( )单选A. 刻板印象 B. 光环效应 C. 首因效应 D. 近因效应
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考题 对一个人进行评价时，往往会因为对他的某一特质强烈而清晰的感知，而掩盖了该人其他方面的品质，这种现象被称为（ ）。A.盲点效应 B.首因效应 C.晕轮效应 D.近因效应
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考题 在日常生活中，会骑自行车的人往往比较容易掌握摩托车的骑法。这种现象被称为（　　）A.技能干扰 B.技能迁移 C.技能内化 D.技能外化
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考题 在日常生活中,我们看到的人和物体的形象,……,方位不同在视觉中引起的不同反应,这种现象就是（ ）A.透视 B.平行透视 C.两点透视 D.成角透视
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考题 素质这种特点在人们日常生活中，或在人们从事某项工作和某种专业活动时常常会不自觉地流露出来
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考题 人们在日常生活中遇到的各种各样的社会生活的变动称为（）。
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考题 在日常生活中我们看到的各种地图，他们颜色、标记和符号相同。
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考题 人们看到小动物甚至婴儿时，会不由自主地微笑，源于我们相比于他们的一种优越感。
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考题 上课时学生正在专心听讲，突然教室外传来嘈杂生，学生们会不由自主的向外张望，这种注意类型属于（）。
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考题 在群体决策中，人们敢冒决策风险的水平远远高于个人决策冒险的平均水平，这种现象被称为（）。
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考题 成绩好的学生，人们往往会认为他诚实、善良，这种现象属于（）A、晕轮效应B、首因效应C、社会刻板印象D、从众效应
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考题 有一位幼儿园老师上音乐课时，她一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是注意的（）。
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考题 某甲初次看到长得漂亮的某乙，产生喜欢的情感，就认为某乙不但漂亮而且还认为他（她）聪明、和蔼。这种现象属于（）。A、晕轮效应B、刻板印象C、第一印象D、定势作用
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考题 在群体中，个体有时会丧失自己的个人意识和理解评价感，自制能力变得极低，往往会不由自主地加入到重复的、冲动的、情绪的，有时甚至会是破坏性的行动中去，这种现象叫（）。A、社会惰化B、从众C、去个体化D、服从
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考题 在日常生活中，有人会表现出与其特质不一样的行为或习惯，这种现象如何解释？
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考题 在日常生活中有人会表现出与其特质不一样的行为或习惯这种现象如何解释？
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考题 当人意识到自己被关注的时候，他有意或无意地改变自己的行为，这种现象被称为霍桑效应。
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考题 在日常生活中，人们看到年轻貌美的异性会不由自主地赋予他（她）们各种好的品质，这种现象被称为（）。A、宽大效应B、首因效应C、晕轮效应D、近因效应
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考题 在了解一个人时，人们可能被这个人的某种突出特点所吸引，以至忽视了这个人的其他特点和品质，这种现象被称为（　）。A、投射作用B、刻板印象C、晕轮效应D、第一印象
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考题 填空题有一位幼儿园老师上音乐课时，她一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是注意的（）。
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考题 判断题当人意识到自己被关注的时候，他有意或无意地改变自己的行为，这种现象被称为霍桑效应。A 对B 错
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考题 单选题在日常生活中，人们看到年轻貌美的异性会不由自主地赋予他（她）们各种好的品质，这种现象被称为（）。A 近因效应B 首因效应C 晕轮效应D 宽大效应
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考题 单选题成绩好的学生，人们往往会认为他诚实、善良，这种现象属于（）A 晕轮效应B 首因效应C 社会刻板印象D 从众效应
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考题 填空题上课时学生正在专心听讲，突然教室外传来嘈杂生，学生们会不由自主的向外张望，这种注意类型属于（）。
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