网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
多选题
苏轼"以诗为词"的贡献有（）。
A

增加了词的内容

B

丰富了词的体式

C

扩大了词境

D

使词发展成为一种独立的抒情样式

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “多选题苏轼"以诗为词"的贡献有（）。A增加了词的内容B丰富了词的体式C扩大了词境D使词发展成为一种独立的抒情样式” 相关考题
考题 苏轼不但"以诗为词"而且"以文为词",将豪迈奔放的爱国词推向了高峰。( ) 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 苏轼词的创作，一开始就显示出（）倾向。A、以赋为词B、以文为词C、以曲为词D、以诗为词
查看答案
考题 简述苏轼的“以诗为词”。
查看答案
考题 苏轼以诗为词的贡献何在？
查看答案
考题 苏轼以诗为词打破传统观点的是（）A、突破“词为艳科”B、婉约C、豪放为主D、诗庄词媚
查看答案
考题 苏轼的“以诗为词”对词体革新的贡献是（）A、突破“词为艳科”的体制，反映生活内容扩大B、突破音乐对词体的束缚，使依赖音乐传播的歌辞变为一种独立的抒情诗体C、有意识地以诗的意境、创作方法人词，突破音乐对词体的约束D、使词由“歌者的词”变为“士大夫的词”
查看答案
考题 苏轼词的特点是（）。A、以文为词B、以赋为词C、以诗为词D、以论为词
查看答案
考题 苏轼不但"以诗为词"而且"以文为词"，将豪迈奔放的爱国词推向了高峰。
查看答案
考题 苏轼“以诗为词”，开阔了词的题材，丰富了词的风格，提高了词的地位。
查看答案
考题 苏轼冲破了词为艳科的藩篱（）无意不可入A、以诗为词B、以风花雪月为词C、以生活琐事为词D、以文为词
查看答案
考题 苏轼"以诗为词"的贡献有（）。A、增加了词的内容B、丰富了词的体式C、扩大了词境D、使词发展成为一种独立的抒情样式
查看答案
考题 不但"以诗为词"，而且"以文为词"的词人是（）。A、苏轼B、李清照C、陆游D、辛弃疾
查看答案
考题 苏轼词作的特点是（）。A、以词陶写性情B、改变了诗庄词媚的观念C、以诗为词D、豪放旷达E、慷慨愤懑
查看答案
考题 苏轼词的基本特点是（）。A、以诗为词B、以文为词C、以赋为词D、以曲为词
查看答案
考题 单选题苏轼词的特点是（）。A 以文为词B 以赋为词C 以诗为词D 以论为词
查看答案
考题 单选题苏轼词的基本特点是（）。A 以诗为词B 以文为词C 以赋为词D 以曲为词
查看答案
考题 多选题苏轼词作的特点是（）。A以词陶写性情B改变了诗庄词媚的观念C以诗为词D豪放旷达E慷慨愤懑
查看答案
考题 判断题苏轼“以诗为词”，开阔了词的题材，丰富了词的风格，提高了词的地位。A 对B 错
查看答案
考题 填空题最早评价苏轼“以诗为词”的作家是（）。
查看答案
考题 单选题苏轼冲破了词为艳科的藩篱（）无意不可入A 以诗为词B 以风花雪月为词C 以生活琐事为词D 以文为词
查看答案
考题 判断题苏轼不但"以诗为词"而且"以文为词"，将豪迈奔放的爱国词推向了高峰。A 对B 错
查看答案
考题 多选题苏轼以诗为词打破传统观点的是（）A突破“词为艳科”B婉约C豪放为主D诗庄词媚
查看答案
考题 单选题不但"以诗为词"，而且"以文为词"的词人是（）。A 苏轼B 李清照C 陆游D 辛弃疾
查看答案
考题 问答题简述苏轼的“以诗为词”。
查看答案
考题 问答题简述苏轼以诗为词对词体革新的贡献。
查看答案
考题 问答题苏轼以诗为词的贡献何在？
查看答案
考题 单选题苏轼词的创作，一开始就显示出（）倾向。A 以赋为词B 以文为词C 以曲为词D 以诗为词
查看答案
热门标签
最新试卷