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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
艺术批评是指艺术鉴赏者(批评家)对(  )的理性思考和判断。
A

艺术现象

B

艺术审美

C

艺术经验

D

艺术活动


参考答案

参考解析
解析:
艺术批评无处不在。正如一百多年前列夫·托尔斯泰所言:“随便拿起一份现代的报纸,都可以找到戏剧和音乐的专栏;几乎在每期报纸上都可以找到描写某一个展览会或某一幅画的文章,都可以找到关于新出版的艺术内容的书籍、诗、中篇小说和长篇小说的评介。”所谓艺术批评,是指艺术鉴赏者(批评家)对艺术现象的理性思考和判断,艺术批评属于艺术理论的领域。
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考题 突出强调鉴赏者在鉴赏艺术作品过程中的能动性和创造性的艺术批评形态是( )A.心理学批评 B.接受批评 C.文本批评 D.社会历史批评

考题 艺术批评的创造性主要指艺术批评家()。

考题 艺术批评不同于艺术鉴赏,因此可以脱离艺术鉴赏而单独进行。A对B错

考题 在艺术世界中,()是创造者,他主宰着艺术创作的进行。A、欣赏者B、艺术家C、读者D、批评家

考题 对于艺术系统,十九世纪时政批评家侧重的是()A、艺术创作B、艺术作品C、艺术鉴赏D、艺术背景

考题 艺术批评对艺术鉴赏和艺术作品都具有直接的指导作用。

考题 艺术批评的作用不包括:()A、帮助人们更好地鉴赏艺术作品,提高鉴赏能力和鉴赏水平B、通过对艺术作品的评价,形成对艺术创作的反馈C、展示自己的鉴赏水平D、丰富和发展艺术理论,推动艺术科学的繁荣发展

考题 艺术家是专门从事艺术()的创造者的总称。A、 创造B、 生产C、 鉴赏D、 批评

考题 艺术批评不同于艺术鉴赏,因此可以脱离艺术鉴赏而单独进行。

考题 文学批评所必须的高尚人格主要指()A、对艺术的挚爱之情B、批评家的独立性C、批评家的主体性D、批评我个人爱好E、批评家的独立人格意识

考题 艺术批评同艺术鉴赏有何联系和不同?

考题 艺术批评家要求有良好的()素质、严谨的()素质和对艺术事业的挚爱与崇高的人格。

考题 古罗马著名的艺术批评家曾经把艺术家比作钢刀,把批评家比作()。

考题 提出“发生认识论”的让·皮亚杰是个()A、心理学家B、艺术学家C、鉴赏家D、批评家

考题 艺术批评家不需要很高的鉴赏力和判断力。

考题 多选题以下属于艺术批评的作用是(  )。A艺术批评可以帮助人们更好地鉴赏艺术作品,提高鉴赏能力和鉴赏水平B艺术批评可以通过对艺术作品的评价,形成对艺术创作的反馈C艺术批评可以丰富和发展艺术理论,推动艺术科学的繁荣发展D艺术批评可以区分为审美直觉、审美体验和审美升华三个阶段E艺术批评可以使鉴赏主体与艺术形象之间契合一致,物我同一,物我两忘

考题 判断题艺术批评对艺术鉴赏和艺术作品都具有直接的指导作用。A 对B 错

考题 单选题提出“发生认识论”的让·皮亚杰是个()A 心理学家B 艺术学家C 鉴赏家D 批评家

考题 填空题艺术批评的创造性主要指艺术批评家()。

考题 单选题对于艺术系统,十九世纪时政批评家侧重的是()A 艺术创作B 艺术作品C 艺术鉴赏D 艺术背景

考题 填空题古罗马著名的艺术批评家曾经把艺术家比作钢刀,把批评家比作()。

考题 问答题艺术批评同艺术鉴赏有何联系和不同?

考题 判断题艺术批评不同于艺术鉴赏,因此可以脱离艺术鉴赏而单独进行。A 对B 错

考题 判断题艺术批评家不需要很高的鉴赏力和判断力。A 对B 错

考题 单选题在艺术世界中,()是创造者,他主宰着艺术创作的进行。A 欣赏者B 艺术家C 读者D 批评家

考题 多选题文学批评所必须的高尚人格主要指()A对艺术的挚爱之情B批评家的独立性C批评家的主体性D批评我个人爱好E批评家的独立人格意识

考题 单选题艺术批评的对象主要是(  )。A 鉴赏者B 艺术家C 艺术作品D 艺术活动