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判断题
教学评价就是对教学的描述和测量,是对教学系统的事实把握。
A

B


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考题 教学评价就是测量和测验。 ( )

考题 教学评价是对教学目标达成度及教学活动中相关因素科学合理性的评判及估量,对教学目标达成度的评估即对()的评价,对教学目标达成度的相关因素科学合理性的评估即对()的评价。前者又叫教学检测,实践中通常采用考试的方式,实质上就是对学生进行心理与教育测量;后者俗称评课,在实践中通常大略地采用"说课”的方式。 A:教师教学;学生学习B:教学设计;教学操作(教学实施)C:学生学习;教师教学D:教学操作(教学实施);教学设计

考题 ()是在收集必要的教学事实信息的基础上,依据教学目标和教学质量标准对教学活动的整体或局部质量进行的分析和评定。 A.教学设计B.教学目标C.教学评价D.教学反思

考题 教学评价是对客观结果的主观判断,测量和测验是对学习结果的客观描述。( )

考题 教学评价就是对教学活动及其结果进行评价判断。 ( )

考题 测量和测验是对学习结果的主观描述,面教学评价则是对客观结果的主观判断与解释。()

考题 对教学评价理解错误的是()。 A.教学评价是对教学工作质量所做的测量、分析和评定 B.教学评价包括对学生学业成绩的评价、对教师教学质量的评价和对所进行的课程评价 C.教学评价在教学设计中起到调节作用 D.教学评价不是教学活动的一部分

考题 关于教学目标的描述错误的是(  )。A、教学目标是对学习结果的预期 B、教学目标是教师教学的重要参照 C、教学目标是教学的重点和难点 D、教学目标是进行教学评价的依据

考题 ( )是指以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果给予价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。 A.教学评价 B.教学测量 C.课程评价 D.教学模式

考题 下列说法中,正确的是()A、教学测量是教学评价的一种,但不唯一B、教学评价与教学测量完全不同C、教学评价是教学测量的一种方法D、教学评价就是教学测量

考题 教学评价必须对教学作出价值判断,而不是对教学的事实性认识。

考题 对教学评价的描述,下列哪一项是正确的?()A、教学评价是对教学对象进行评价B、教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断C、教学评价为教学对象提供学习依据D、教学评价主要是用来衡量学校的教育质量

考题 关于教学测量和教学评价正确的是()A、教学测量是教学评价的一种手段B、教学评价与教学测量是完全不同的C、教学评价是教学测量的一种方法D、教学评价就是教学测量

考题 有系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程为()。A、教学检查B、教学测验C、教学测量D、教学评价

考题 教学评价就是对教学的描述和测量,是对教学系统的事实把握。

考题 教学评价就是(),对学绩测验所得测量结果进行()。

考题 系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为( )。A、教学测验B、教学评价C、教学测量D、教学鉴定

考题 下列说法不正确的是()。A、教学评价的依据是教学目标B、教学评价常常通过测量收集资料C、教学评价不可以通过一些非测量的方法D、教学评价是对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量

考题 高校教学评价是一种()。A、描述教学事实的活动B、解释教学事实的活动C、论证教学事实的活动D、对教学事实进行价值判断的活动

考题 教学评价对教学活动作出的事实判断的过程。

考题 有系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,叫做:()。A、教学测量B、教学测验C、教学评价D、教学鉴定

考题 单选题下列有关教学评价基本原则的描述中,错误的描述是()。A 教学评价的标准以及方法都应该符合教学实际,特别是评价结果,不能主观臆断B 对教学活动评价应该涉及各个方面,不能以点代面C 评价的结果必须反应真实教学效果,必须把定性评价与定量评价相结合,但要把握主次D 教学评价需要就事论事,把评价和奖惩标准结合起来,使教师明确努力的方向

考题 判断题教学评价必须对教学作出价值判断,而不是对教学的事实性认识。A 对B 错

考题 判断题教学评价就是测量和测验。A 对B 错

考题 单选题下列说法中,正确的是()A 教学测量是教学评价的一种,但不唯一B 教学评价与教学测量完全不同C 教学评价是教学测量的一种方法D 教学评价就是教学测量

考题 单选题系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()。A 教学测验B 教学评价C 教学测量D 教学鉴定

考题 单选题下列说法不正确的是()。A 教学评价的依据是教学目标B 教学评价常常通过测量收集资料C 教学评价不可以通过一些非测量的方法D 教学评价是对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量