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测量和测验是对学习结果的主观描述，面教学评价则是对客观结果的主观判断与解释。()
参考答案
参考解析
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考题
以下关于教学评价与测量及测验的关系，说法正确的是（ ）。A．两者没有关系B．两者既有联系又有区别C．两者完全等同D．教学评价以测量、测验的客观描述为基础E．测量、测验的结果通过教学评价才能判断是否有实际意义
考题
以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（ ）。A．两者没有关系B．两者既有关系又有区别C．两者完全等同D．教学评价以测量、测验的客观描述为基础E．测量和测验的结果通过教学评价来判断
考题
所谓教师的教学效能感，指的是（）。A、学生对教师教学工作能力的客观评价B、教师对自己教学工作能力的客观评价C、教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断D、教师的实际教学工作能力
考题
以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（）。A、两者没有关系B、两者既有关系又有区别C、两者完全等同D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础E、测量和测验的结果通过教学评价来判断
考题
单选题下列有关教学评价基本原则的描述中，错误的描述是（）。A
教学评价的标准以及方法都应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆断B
对教学活动评价应该涉及各个方面，不能以点代面C
评价的结果必须反应真实教学效果，必须把定性评价与定量评价相结合，但要把握主次D
教学评价需要就事论事，把评价和奖惩标准结合起来，使教师明确努力的方向
考题
单选题以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程，是指（）。A
教育评价B
教学评价C
课程评价D
学业测验
考题
填空题教学测量和测验是对学习结果的客观描述，（）是对客观结果的主观判断与解释。
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