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单选题
某男，9岁，自幼注意力不能集中，容易分心，做事粗心大意，活动过多，上课时难以安静听课，行事冲动，学习困难，成绩差，其最可能的诊断是（ ）。
A
儿童孤独症
B
品行障碍
C
多动性障碍
D
对立违抗障碍
E
以上都不对
参考答案
参考解析
解析：
该例患者的表现主要是注意缺陷、活动多，符合多动性障碍的特征。正确答案为C。
该例患者的表现主要是注意缺陷、活动多，符合多动性障碍的特征。正确答案为C。
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考题
患者男，9岁。自幼注意力不能集中，容易分心，粗心大意，言语活动多，常来回奔跑，不受管教，在危险场合的行为鲁莽，缺乏控制力。其诊断最可能是A、对立违抗障碍B、品行障碍C、多动性障碍D、儿童情绪障碍E、以上都不对治疗方法主要是A、药物治疗B、对父母的训练C、正性强化D、负性强化E、以上都对
考题
患者男，9岁。自幼注意力不能集中，容易分心，做事粗心大意，活动过多，上课时难以安静听课，行事冲动，学习困难，成绩差，其最可能的诊断是A、品行障碍B、对立违抗障碍C、多动性障碍D、儿童孤独症E、以上都不对
考题
某男，9岁，自幼注意力不能集中，容易分心，粗心大意，言语活动多，常来回奔跑，不受管教，在危险场合的行为鲁莽，缺乏控制力。其诊断最可能是( )A、对立违抗障碍B、品行障碍C、多动性障碍D、儿童情绪障碍E、以上都不对治疗方法主要是( )A、药物治疗B、对父母的训练C、正性强化D、负性强化E、以上都对
考题
某男，9岁，自幼注意力不能集中，容易分心，做事粗心大意，活动过多，上课时难以安静听课，行事冲动，学习困难，成绩差，其最可能的诊断是( )A、品行障碍B、对立违抗障碍C、多动性障碍D、儿童孤独症E、以上都不对
考题
儿童多动症,其病在肝者,临床证候是( )
A.易于冲动，好动难静，容易发怒，常不能自控B.兴趣多变，做事有头无尾，记忆力差C.脑失精明，学习成绩低下，记忆力欠佳，或有遗尿、腰酸乏力D.注意力不集中，情绪不稳定，多梦烦躁E.神志涣散，活动过多，动作笨拙
考题
某男，9岁，自幼注意力不能集中，容易分心，粗心大意，言语活动多，常来回奔跑，不受管教，在危险场合的行为鲁莽，缺乏控制力。其诊断最可能是（）。A、对立违抗障碍B、品行障碍C、多动性障碍D、儿童情绪障碍E、以上都不对
考题
某男，9岁，自幼注意力不能集中，容易分心，粗心大意，言语活动多，常来回奔跑，不受管教，在危险场合的行为鲁莽，缺乏控制力。
治疗方法主要是（）。A、药物治疗B、对父母的训练C、正性强化D、负性强化E、以上都对
考题
男孩，10岁。智力发育正常，平时兴奋多动，思想不集中，冲动、任性，学习成绩时好时坏，诊断为儿童多动综合征。其临床表现中哪点是最主要的（）A、自我控制力不足B、活动过多C、注意力不集中D、冲动、任性E、学习困难
考题
男孩，10岁。智力发育正常，平时兴奋多动，思想不集中，冲动、任性，学习成绩时好时坏，诊断为儿童注意力缺陷多动综合征。下列哪点不是其主要临床特点（）A、学习困难B、冲动、任性C、活动过多D、喜欢独处E、注意力不集中
考题
患儿，男性，9岁。以"自幼活动过度，冲动，难以管理1年"为主诉入院。该患儿上幼儿园以来到处攀爬，老师管理困难，常主动与小朋友挑事，追逐打闹，摔得头破血流。上课不能安静下来听老师讲课，胡乱插话，扰乱课堂秩序。根据病史，该患儿的临床表现有哪些（）A、需要静坐的场合难以安静B、学习困难，成绩差C、经常插话，扰乱课堂秩序D、活动过度，容易冲动E、动作笨拙，协调性差F、粗心大意，常常有始无终
考题
单选题某男，9岁，自幼注意力不能集中，容易分心，粗心大意，言语活动多，常来回奔跑，不受管教，在危险场合的行为鲁莽，缺乏控制力。
治疗方法主要是（）。A
药物治疗B
对父母的训练C
正性强化D
负性强化E
以上都对
考题
单选题某男，9岁，自幼注意力不能集中，容易分心，做事粗心大意，活动过多，上课时难以安静听课，行事冲动，学习困难，成绩差，其最可能的诊断是（）。A
品行障碍B
对立违抗障碍C
多动性障碍D
儿童孤独症E
以上都不对
考题
单选题某男，9岁，自幼注意力不能集中，容易分心，粗心大意，言语活动多，常来回奔跑，不受管教，在危险场合的行为鲁莽，缺乏控制力。其诊断最可能是（）。A
对立违抗障碍B
品行障碍C
多动性障碍D
儿童情绪障碍E
以上都不对
考题
单选题儿童多动症，其病在肾者，临床证候是（）A
易于冲动，好动难静，容易发怒，常不能自控B
兴趣多变，做事有头无尾，记忆力差C
脑失精明，学习成绩低下，记忆力欠佳，或有遗尿、腰酸乏力D
注意力不集中，情绪不稳定，多梦烦躁E
神志涣散，活动过多，动作笨拙
考题
单选题10岁男孩，智力发育正常，平时兴奋多动，思想不集中，冲动、任性，学习成绩时好时坏，考虑为注意力缺陷多动症。其临床诊断依据中哪点是最主要的（）A
自我控制力不足B
活动过多C
注意力不集中D
冲动、任性E
学习困难
考题
单选题男孩，10岁。智力发育正常，平时兴奋多动，思想不集中，冲动、任性，学习成绩时好时坏，诊断为儿童注意力缺陷多动综合征。下列哪点不是其主要临床特点（）A
学习困难B
冲动、任性C
活动过多D
喜欢独处E
注意力不集中
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