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单选题
某男,9岁,自幼注意力不能集中,容易分心,做事粗心大意,活动过多,上课时难以安静听课,行事冲动,学习困难,成绩差,其最可能的诊断是( )。
A
儿童孤独症
B
品行障碍
C
多动性障碍
D
对立违抗障碍
E
以上都不对
参考答案
参考解析
解析:
该例患者的表现主要是注意缺陷、活动多,符合多动性障碍的特征。正确答案为C。
该例患者的表现主要是注意缺陷、活动多,符合多动性障碍的特征。正确答案为C。
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考题
患者男,9岁。自幼注意力不能集中,容易分心,粗心大意,言语活动多,常来回奔跑,不受管教,在危险场合的行为鲁莽,缺乏控制力。其诊断最可能是A、对立违抗障碍B、品行障碍C、多动性障碍D、儿童情绪障碍E、以上都不对治疗方法主要是A、药物治疗B、对父母的训练C、正性强化D、负性强化E、以上都对
考题
患者男,9岁。自幼注意力不能集中,容易分心,做事粗心大意,活动过多,上课时难以安静听课,行事冲动,学习困难,成绩差,其最可能的诊断是A、品行障碍B、对立违抗障碍C、多动性障碍D、儿童孤独症E、以上都不对
考题
某男,9岁,自幼注意力不能集中,容易分心,粗心大意,言语活动多,常来回奔跑,不受管教,在危险场合的行为鲁莽,缺乏控制力。其诊断最可能是( )A、对立违抗障碍B、品行障碍C、多动性障碍D、儿童情绪障碍E、以上都不对治疗方法主要是( )A、药物治疗B、对父母的训练C、正性强化D、负性强化E、以上都对
考题
某男,9岁,自幼注意力不能集中,容易分心,做事粗心大意,活动过多,上课时难以安静听课,行事冲动,学习困难,成绩差,其最可能的诊断是( )A、品行障碍B、对立违抗障碍C、多动性障碍D、儿童孤独症E、以上都不对
考题
儿童多动症,其病在肝者,临床证候是( )
A.易于冲动,好动难静,容易发怒,常不能自控B.兴趣多变,做事有头无尾,记忆力差C.脑失精明,学习成绩低下,记忆力欠佳,或有遗尿、腰酸乏力D.注意力不集中,情绪不稳定,多梦烦躁E.神志涣散,活动过多,动作笨拙
考题
某男,9岁,自幼注意力不能集中,容易分心,粗心大意,言语活动多,常来回奔跑,不受管教,在危险场合的行为鲁莽,缺乏控制力。其诊断最可能是()。A、对立违抗障碍B、品行障碍C、多动性障碍D、儿童情绪障碍E、以上都不对
考题
某男,9岁,自幼注意力不能集中,容易分心,粗心大意,言语活动多,常来回奔跑,不受管教,在危险场合的行为鲁莽,缺乏控制力。
治疗方法主要是()。A、药物治疗B、对父母的训练C、正性强化D、负性强化E、以上都对
考题
男孩,10岁。智力发育正常,平时兴奋多动,思想不集中,冲动、任性,学习成绩时好时坏,诊断为儿童多动综合征。其临床表现中哪点是最主要的()A、自我控制力不足B、活动过多C、注意力不集中D、冲动、任性E、学习困难
考题
男孩,10岁。智力发育正常,平时兴奋多动,思想不集中,冲动、任性,学习成绩时好时坏,诊断为儿童注意力缺陷多动综合征。下列哪点不是其主要临床特点()A、学习困难B、冲动、任性C、活动过多D、喜欢独处E、注意力不集中
考题
患儿,男性,9岁。以"自幼活动过度,冲动,难以管理1年"为主诉入院。该患儿上幼儿园以来到处攀爬,老师管理困难,常主动与小朋友挑事,追逐打闹,摔得头破血流。上课不能安静下来听老师讲课,胡乱插话,扰乱课堂秩序。根据病史,该患儿的临床表现有哪些()A、需要静坐的场合难以安静B、学习困难,成绩差C、经常插话,扰乱课堂秩序D、活动过度,容易冲动E、动作笨拙,协调性差F、粗心大意,常常有始无终
考题
单选题某男,9岁,自幼注意力不能集中,容易分心,粗心大意,言语活动多,常来回奔跑,不受管教,在危险场合的行为鲁莽,缺乏控制力。
治疗方法主要是()。A
药物治疗B
对父母的训练C
正性强化D
负性强化E
以上都对
考题
单选题某男,9岁,自幼注意力不能集中,容易分心,做事粗心大意,活动过多,上课时难以安静听课,行事冲动,学习困难,成绩差,其最可能的诊断是()。A
品行障碍B
对立违抗障碍C
多动性障碍D
儿童孤独症E
以上都不对
考题
单选题某男,9岁,自幼注意力不能集中,容易分心,粗心大意,言语活动多,常来回奔跑,不受管教,在危险场合的行为鲁莽,缺乏控制力。其诊断最可能是()。A
对立违抗障碍B
品行障碍C
多动性障碍D
儿童情绪障碍E
以上都不对
考题
单选题儿童多动症,其病在肾者,临床证候是()A
易于冲动,好动难静,容易发怒,常不能自控B
兴趣多变,做事有头无尾,记忆力差C
脑失精明,学习成绩低下,记忆力欠佳,或有遗尿、腰酸乏力D
注意力不集中,情绪不稳定,多梦烦躁E
神志涣散,活动过多,动作笨拙
考题
单选题10岁男孩,智力发育正常,平时兴奋多动,思想不集中,冲动、任性,学习成绩时好时坏,考虑为注意力缺陷多动症。其临床诊断依据中哪点是最主要的()A
自我控制力不足B
活动过多C
注意力不集中D
冲动、任性E
学习困难
考题
单选题男孩,10岁。智力发育正常,平时兴奋多动,思想不集中,冲动、任性,学习成绩时好时坏,诊断为儿童注意力缺陷多动综合征。下列哪点不是其主要临床特点()A
学习困难B
冲动、任性C
活动过多D
喜欢独处E
注意力不集中
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