考题
学习障碍儿童的主要表现有()
A.语言发展障碍B.情绪障碍C.行为障碍D.精细动作障碍E.感知觉障碍
考题
学习障碍儿童的感知觉障碍主要表现是:()
A.听觉功能障碍B.视觉——空间知觉障碍C.知觉转换障碍D.注意力集中障碍
考题
请用实例尝试分析儿童形成空间观念的主要知觉的障碍。
考题
下列不属于常见空间关系辨认障碍的是()
A.图形背景分辨困难B.物体恒常性识别障碍C.地形定向障碍D.物品失认E.空间定位障碍
考题
儿童形成空间观念的主要知觉的障碍主要表现在“空间识别障碍”和()等方面。
A、空间想象障碍B、性质理解障碍C、视觉知觉障碍D、空间描述障碍
考题
空间观念是空间知觉经过加工后所形成的()。
A、概念B、图象C、性质D、表象
考题
儿童形成空间观念的主要知觉的障碍主要表现在“空间识别障碍”和（）等两个方面。A、空间想象障碍B、性质理解障碍C、视觉知觉障碍D、空间描述障碍
考题
（）应该包括空间知觉和方向知觉或方向感两个方面。
考题
学习障碍儿童（）。A、大部分从外表上看与正常儿不同B、视觉一空间知觉障碍C、注意力较集中D、协调运动障碍E、情绪不稳定
考题
婴儿知觉主要包括图形知觉和空间知觉两个方面。
考题
肢体障碍学生的忧虑主要表现在对身体的忧虑和对前途、（）忧虑两个方面。
考题
儿童感觉统合失调的结构和空间知觉障碍对（）等有问题。A、空间距离知觉不准确B、左右分辨困难C、容易迷失方向D、没有前后概念
考题
按照爱瑞斯的观点，感觉统合失调的表现归纳为（）。A、身体运动协调障碍B、结构和空间知觉障碍C、身体平衡功能障碍D、视、听觉及语言障碍
考题
下列哪个症状不属于非幻觉性知觉障碍（）A、视物变形症B、空间知觉障碍C、非真实感D、幻听
考题
知觉障碍包括（）A、视觉空间认知障碍B、失认症C、失用症D、执行功能障碍E、注意力障碍
考题
户型定位的空间概念主要有（）A、柔性空间B、无障碍空间C、私密空间D、对流空间E、灰空间
考题
填空题婴儿知觉主要包括（）和空间知觉两个方面。
考题
判断题婴儿知觉主要包括图形知觉和空间知觉两个方面。A
对B
错
考题
多选题学习障碍儿童（）。A大部分从外表上看与正常儿不同B视觉一空间知觉障碍C注意力较集中D协调运动障碍E情绪不稳定
考题
问答题请用实例尝试分析儿童形成空间观念的主要知觉的障碍。
考题
单选题下列不属于感知综合障碍的症状是（ ）。A
视物变形症B
空间知觉障碍C
非真实感D
时间知觉障碍E
错觉
考题
多选题儿童感觉统合失调的结构和空间知觉障碍对（）等有问题。A空间距离知觉不准确B左右分辨困难C容易迷失方向D没有前后概念
考题
填空题（）应该包括空间知觉和方向知觉或方向感两个方面。
考题
多选题知觉障碍包括（）A视觉空间认知障碍B失认症C失用症D执行功能障碍E注意力障碍