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单选题
下列哪种媒体可以为教学提供音乐、声响、解说()。
A

图形

B

视频

C

音频

D

图像


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 下列可以为教学提供音乐、声响、解说的是()。A.图形B.视频C.音频D.图像

考题 课件背景音乐的选择应该是()。 A.音乐能够深化主题,烘托气氛B.背景音乐要随解说的有无控制音量的强弱C.学生非常熟悉的音乐,以便在感情上形成共鸣D.音乐与教学内容相符

考题 下列哪种媒体属于现代教学媒体? ( ) A、黑板B、实验C、模型D、电视

考题 电视教材是一种以为主去表现教学内容的教材。A、解说词B、动画C、图像D、活动图像

考题 多媒体教学设备对于音乐教学来说,就像一把双刃剑,如果运用恰当,便能提高教学效益,收到很好的教学效果;而反之,如果运用不当、喧宾夺主,也会冲淡音乐教学本身,甚至影响和降低音乐教学质量。根据多媒体的选择与使用原则,下列选项中说法正确的是( )。A.多媒体设备越先高级、越先进,音乐教学效果越好 B.教学媒体不但要选择合适,而且要使用得当,才能发挥教学媒体辅助教学的作用 C.网络信息技术与音乐教学无关 D.没有多媒体,音乐教学质量不可能提高

考题 “初生婴儿的音乐经验应该以实际音响为主,在聆听中建立音乐声响的储存库,提供进一步发展音乐能力的坚实基础”,这种婴儿与音乐世界的相互作用通过下列哪种能力实现() A.感官参与 B.守恒能力 C.逻辑思考 D.概念分析

考题 以下哪种不属于国内音乐教学方法?( )A.体验性音乐教学方法 B.实践性音乐教学方法 C.语言性音乐教学方法 D.体态律动性音乐教学方法

考题 课件背景音乐的选择应该是()A、音乐与教学内容相符B、学生非常熟悉的音乐,以便在感情上形成共鸣C、背景音乐要随解说的有无控制音量的强弱D、音乐能够深化主题,烘托气氛

考题 RealONE格式的文件能被下列哪种多媒体软件打开()。A、酷我音乐盒B、暴风影音C、QQ音乐D、Snagit

考题 多媒体技术中所处理的声音信号主要包括()。A、音乐B、语音C、亚音D、自然界声响

考题 在多媒体课件中使用声音素材主要体现在哪些方面?()A、评语分析B、背景音乐C、课文朗诵D、解说

考题 定制教学视频,最有效的内容是()A、现场演出的画面B、与音乐有关的风景或图片C、主题乐谱D、字幕解说

考题 多媒体演示文稿中的声音包括()。A、解说B、音乐C、音效D、动画

考题 下列哪种媒体最适合用于课文朗读、背景音乐、解说、音效()。A、视频B、图形C、音频D、动画

考题 根据多媒体教学的静态媒体原则,学习者使用“静态图片+文字”形式的学习材料,其效果好于使用“动画+语言解说”形式的学习材料。

考题 下列哪种媒体可以为教学提供音乐、声响、解说()。A、图形B、视频C、音频D、图像

考题 我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式:()A、听觉B、视觉C、联觉通感D、解说

考题 下列哪一项是中国音乐教育和普及工作中的核心:()A、音乐解说B、音乐感知C、音乐内化D、音乐创作

考题 我们依靠下列哪种方式让自己能够听懂音乐是:()A、听觉B、视觉C、解说D、联觉通感

考题 根据音乐教学媒体的选择与使用原则,下面选项中正确的说法是()。A、教学媒体越高级、越先进,音乐教学效果越好B、教学媒体不但要选择合适,而且要使用得当,才能发挥教学媒体辅助教学的作用C、网络信息技术与音乐教学无关D、没有多媒体,音乐教学质量不可能高

考题 下列哪一项可以为教师提供明显的教学方向,提供选择教材、教法及教具的依据,也提供了评价教学效果的标准?()A、教学策略B、教学计划C、教学目标D、教学设计

考题 多选题多媒体技术中所处理的声音信号主要包括()。A音乐B语音C亚音D自然界声响

考题 单选题下列哪种媒体最适合用于课文朗读、背景音乐、解说、音效()A 视频B 图形C 音频D 动画

考题 单选题根据音乐教学媒体的选择与使用原则,下面选项中正确的说法是()。A 教学媒体越高级、越先进,音乐教学效果越好B 教学媒体不但要选择合适,而且要使用得当,才能发挥教学媒体辅助教学的作用C 网络信息技术与音乐教学无关D 没有多媒体,音乐教学质量不可能高

考题 单选题RealONE格式的文件能被下列哪种多媒体软件打开()。A 酷我音乐盒B 暴风影音C QQ音乐D Snagit

考题 多选题多媒体演示文稿中的声音包括()。A解说B音乐C音效D动画

考题 单选题根据音乐教学媒体的选择与使用原则,下列选项中正确的是( )。A 教学媒体越高级,音乐教学效果就越好B 网络信息技术与音乐教学无关C 没有多媒体,音乐教学质量就无法提高D 教学媒体不仅要选择合适,而且要使用得当,这样才能发挥教学媒体辅助教学的作用