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下列哪种媒体可以为教学提供音乐、声响、解说（）。

  • A、图形
  • B、视频
  • C、音频
  • D、图像

参考答案

更多 “下列哪种媒体可以为教学提供音乐、声响、解说（）。A、图形B、视频C、音频D、图像” 相关考题
考题 下列可以为教学提供音乐、声响、解说的是()。A.图形B.视频C.音频D.图像
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考题 课件背景音乐的选择应该是()。 A.音乐能够深化主题，烘托气氛B.背景音乐要随解说的有无控制音量的强弱C.学生非常熟悉的音乐，以便在感情上形成共鸣D.音乐与教学内容相符
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考题 下列哪种媒体属于现代教学媒体? ( ) A、黑板B、实验C、模型D、电视
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考题 电视教材是一种以为主去表现教学内容的教材。A、解说词B、动画C、图像D、活动图像
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考题 多媒体教学设备对于音乐教学来说，就像一把双刃剑，如果运用恰当，便能提高教学效益，收到很好的教学效果；而反之，如果运用不当、喧宾夺主，也会冲淡音乐教学本身，甚至影响和降低音乐教学质量。根据多媒体的选择与使用原则，下列选项中说法正确的是( )。A.多媒体设备越先高级、越先进，音乐教学效果越好 B.教学媒体不但要选择合适，而且要使用得当，才能发挥教学媒体辅助教学的作用 C.网络信息技术与音乐教学无关 D.没有多媒体，音乐教学质量不可能提高
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考题 “初生婴儿的音乐经验应该以实际音响为主，在聆听中建立音乐声响的储存库，提供进一步发展音乐能力的坚实基础”，这种婴儿与音乐世界的相互作用通过下列哪种能力实现() A.感官参与 B.守恒能力 C.逻辑思考 D.概念分析
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考题 以下哪种不属于国内音乐教学方法？（ ）A.体验性音乐教学方法 B.实践性音乐教学方法 C.语言性音乐教学方法 D.体态律动性音乐教学方法
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考题 课件背景音乐的选择应该是（）A、音乐与教学内容相符B、学生非常熟悉的音乐，以便在感情上形成共鸣C、背景音乐要随解说的有无控制音量的强弱D、音乐能够深化主题，烘托气氛
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考题 RealONE格式的文件能被下列哪种多媒体软件打开（）。A、酷我音乐盒B、暴风影音C、QQ音乐D、Snagit
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考题 多媒体技术中所处理的声音信号主要包括（）。A、音乐B、语音C、亚音D、自然界声响
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考题 在多媒体课件中使用声音素材主要体现在哪些方面？（）A、评语分析B、背景音乐C、课文朗诵D、解说
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考题 定制教学视频，最有效的内容是（）A、现场演出的画面B、与音乐有关的风景或图片C、主题乐谱D、字幕解说
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考题 多媒体演示文稿中的声音包括（）。A、解说B、音乐C、音效D、动画
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考题 下列哪种媒体最适合用于课文朗读、背景音乐、解说、音效（）。A、视频B、图形C、音频D、动画
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考题 根据多媒体教学的静态媒体原则，学习者使用“静态图片+文字”形式的学习材料，其效果好于使用“动画+语言解说”形式的学习材料。
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考题 我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式：（）A、听觉B、视觉C、联觉通感D、解说
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考题 下列哪一项是中国音乐教育和普及工作中的核心：（）A、音乐解说B、音乐感知C、音乐内化D、音乐创作
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考题 我们依靠下列哪种方式让自己能够听懂音乐是：（）A、听觉B、视觉C、解说D、联觉通感
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考题 根据音乐教学媒体的选择与使用原则，下面选项中正确的说法是（）。A、教学媒体越高级、越先进，音乐教学效果越好B、教学媒体不但要选择合适，而且要使用得当，才能发挥教学媒体辅助教学的作用C、网络信息技术与音乐教学无关D、没有多媒体，音乐教学质量不可能高
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考题 下列哪一项可以为教师提供明显的教学方向，提供选择教材、教法及教具的依据，也提供了评价教学效果的标准?（）A、教学策略B、教学计划C、教学目标D、教学设计
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考题 多选题多媒体技术中所处理的声音信号主要包括（）。A音乐B语音C亚音D自然界声响
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考题 单选题下列哪种媒体最适合用于课文朗读、背景音乐、解说、音效（）A 视频B 图形C 音频D 动画
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考题 单选题下列哪种媒体可以为教学提供音乐、声响、解说（）。A 图形B 视频C 音频D 图像
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考题 单选题根据音乐教学媒体的选择与使用原则，下面选项中正确的说法是（）。A 教学媒体越高级、越先进，音乐教学效果越好B 教学媒体不但要选择合适，而且要使用得当，才能发挥教学媒体辅助教学的作用C 网络信息技术与音乐教学无关D 没有多媒体，音乐教学质量不可能高
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考题 单选题RealONE格式的文件能被下列哪种多媒体软件打开（）。A 酷我音乐盒B 暴风影音C QQ音乐D Snagit
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考题 多选题多媒体演示文稿中的声音包括（）。A解说B音乐C音效D动画
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考题 单选题根据音乐教学媒体的选择与使用原则，下列选项中正确的是（ ）。A 教学媒体越高级，音乐教学效果就越好B 网络信息技术与音乐教学无关C 没有多媒体，音乐教学质量就无法提高D 教学媒体不仅要选择合适，而且要使用得当，这样才能发挥教学媒体辅助教学的作用
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