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问答题
认识新航路开辟的影响？
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考题
材料：
关于新航路开辟，《普通高中历史课程标准（实验）》要求：“概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。”某版本历史教科书“开辟新航路”一课包括三个子目：“东方的诱惑”“新航路的开辟”和“走向会合的世界”。某教师在讲完新航路开辟的历史背景后，针对第二子目，为调动学生参与活动的积极性，围绕《新航路开辟示意图》开展了两个教学活动：（1）让学生用不同颜色的彩笔在地图上按时间顺序描出四条航线；?
（2）分组讨论哪一条航线最容易到达东方。为此，学生对航海路线、造船技术、洋流、季风等展开了热烈讨论，直至下课，讨论活动仍未结束。
问题：
（1）这位教师的教学有哪些可取之处（4分）?存在哪些问题?（6分）
（2）请你对这位教师提出改进的建议。（6分）
考题
下列有关新航路开辟的表述，不正确的是（）A、欧洲人狂热地追求财富是开辟新航路的主要动力B、航海家们的探索和冒险精神为新航路的开辟起了推动作用C、天文、地理知识的进步为新航路的开辟提供了客观条件D、葡萄牙王室是哥伦布开辟新航路的支持力量
考题
某历史老师运用不同的史学范式来认识“新航路开辟”的历史，下列认识符合社会史观的是（）A、新航路开辟促进了世界物种交流，丰富了人民生活B、新航路开辟给亚非人民带了屈辱、灾难和落后C、新航路开辟使世界开始从分散走向整体D、新航路开辟是人类文明的链接
考题
新航路开辟后，大量贵金属流入欧洲，物价上涨，阶级力量对比发生了变化，对欧洲国家的社会发展产生了深远影响。这一现象指的是（）A、西欧资本主义的萌芽B、新航路的开辟C、商业革命D、价格革命
考题
单选题下列有关新航路开辟的表述，不正确的是（）A
欧洲人狂热地追求财富是开辟新航路的主要动力B
航海家们的探索和冒险精神为新航路的开辟起了推动作用C
天文、地理知识的进步为新航路的开辟提供了客观条件D
葡萄牙王室是哥伦布开辟新航路的支持力量
考题
问答题在新航路开辟的过程中，向东航行的新航路是怎样开辟出来的？线路是怎样的？向西航行的航海家所开辟出来的新航路客观上对人类认识自然有什么意义？
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