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判断题
根据学习者的目的是指向学习活动本身还是指向学习活动之外的事件.可以将它们区分为内在学习动机和外在学习动机。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 学习动机按其作用及与学习活动的关系来说,可以分为内部学习动机和外部学习动机。( )

考题 根据学习动机的作用与学习活动的关系,可把学习动机分为__________和__________。

考题 ( ) 是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力,学习者在学习活动过程中获得满足。A、内在动机B、社会性动机C、间接性动机D、外来动机

考题 根据学生参加体育学习和身体锻炼的心理动因指向于体育活动本身,还是指向于体育活动的结果,可以将体育动机分为()。 A.内部动机和外部动机B.相对动机和绝对动机C.主动动机和被动动机D.直接动机和间接动机

考题 根据学习动机的作用与学习活动的关系,学习动机可以分为( ) 、( ) 。

考题 根据学习动机的( ),可以将动机分为内部学习动机和外部学习动机。

考题 根据学习动机与学习活动的关系,把学习动机分为( )和( )。

考题 根据学习动机的作用与学习活动的关系,可以将动机分为近景的直接性动机和( )。

考题 根据学习动机的作用于学习活动的关系,可以分为()?A近景的外在动机和远景的内在动机B近景的直接性动机和远景的间接性动机C近景的内在动机和远景的外在动机D外在动机和内在动机

考题 外在动机和内在动机在学习活动中的动力作用有什么不同?

考题 根据学习动机的作用与学习活动的关系,可以将学习动机分为_________和_________两种。

考题 学习动机是推动学习活动的()A、内在动力B、外在动力C、内外动力D、内驱力

考题 根据学习活动的目标可以把学习动机分为内在动机和外来动机。

考题 下面关于学习动机叙述正确的是()A、学习动机是推动学习者进行学习活动的内在动力。B、学习动机越强越好。C、学习动机与学习活动之间的关系是双向的。D、学习动机决定着学习活动的自觉性、积极性、倾向性和选择性。

考题 将动机划分为直接性的学习动机和间接性的学习动机的依据是()A、根据学习动机的作用的久暂不同B、根据学习动机起作用的范围C、根据动机所指向的不同内容D、根据动机在学习活动中作用的大小

考题 根据学习动机的作用与学习活动的关系可以将学习动机分为()。A、直接学习动机B、内部学习动机C、间接学习动机D、外部学习动机

考题 根据学习者的目的是指向学习活动本身还是指向学习活动之外的事件,可以将它们区分为内在学习动机和外在学习动机。( )

考题 内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内,不在活动之外,它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标,因为行动本身就是一种动力。相反,外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内。而在活动之外,这时人们不是对学习本身感兴趣,而是对学习所带来的结果感兴趣。

考题 指向于学习活动结果的学习动机是直接性动机。

考题 判断题根据学习者的目的是指向学习活动本身还是指向学习活动之外的事件,可以将它们区分为内在学习动机和外在学习动机。( )A 对B 错

考题 单选题根据学习动机的作用于学习活动的关系,可以分为()?A 近景的外在动机和远景的内在动机B 近景的直接性动机和远景的间接性动机C 近景的内在动机和远景的外在动机D 外在动机和内在动机

考题 判断题根据学习活动的目标可以把学习动机分为内在动机和外来动机。A 对B 错

考题 填空题根据学习动机的作用与学习活动的关系,可以将学习动机分为_________和_________两种。

考题 单选题根据参与运动学习和锻炼活动的心理动因是指向运动过程本身,还是指向运动活动的结果,可以将运动动机分为:()A 内部动机和外部动机B 直接动机和间接动机C 生物性动机和社会性动机D 直接动机和生物性动机

考题 单选题将动机划分为直接性的学习动机和间接性的学习动机的依据是()A 根据学习动机的作用的久暂不同B 根据学习动机起作用的范围C 根据动机所指向的不同内容D 根据动机在学习活动中作用的大小

考题 多选题下面关于学习动机叙述正确的是()A学习动机是推动学习者进行学习活动的内在动力。B学习动机越强越好。C学习动机与学习活动之间的关系是双向的。D学习动机决定着学习活动的自觉性、积极性、倾向性和选择性。

考题 单选题学习是源于学习者自身需要的动机叫做()A 成就动机B 内在动机C 外在动机D 主导性动机

考题 判断题内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内,不在活动之外,它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标,因为行动本身就是一种动力。相反,外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内。而在活动之外,这时人们不是对学习本身感兴趣,而是对学习所带来的结果感兴趣。A 对B 错