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单选题
学校上体育课时很容易不小心骨折，下列对骨折病人的现场急救措施有误的一项是（）。
A
若受伤肢体肿胀严重或活动受限时，应剪开衣服，尽量避免不必要的搬动
B
骨折后发生的肢体弯曲、扭转等畸形要及时复原
C
切忌用不干净的物品填充伤口
D
应尽快就地取材，如用薄木板、竹板、硬纸板、木棍等制作夹板，固定患部
参考答案
参考解析
解析：
对骨折病人不要勉强解脱衣服，若受伤肢体肿胀严重或活动受限时，应剪开衣服，尽量避免不必要的搬动。骨折后发生的肢体弯曲、扭转等畸形不可勉强复原。切忌用不干净的物品填充伤口。应尽快就地取材，如用薄木板、竹板、硬纸板、木棍等制作夹板，固定患部。故选B。
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考题
骨折病人现场急救方法正确的是A．疑有颈椎骨折的病人需两人同时搬运B．疑有脊柱骨折的病人应俯卧于硬板上C．开放性骨折应现场整复D．先处理四肢骨折，再处理进行性血胸E．对开放性骨折应尽早清创
考题
抢救重伤员的基本措施中,下列哪项有错
A、重危创伤应从现场开始急救B、对重危剧痛，呻吟病人优先抢救，再抢救安静病人C、抢救重危创伤病人可概括为"ABC"支持D、骨折合并休克时，先处理休克E、骨折病人移动时须先制动
考题
学生上体育课时很容易不小心骨折，下列对骨折病人的现场急救措施有误的一项是（ ）A.若受伤肢体肿胀严重或活动受限时，应剪开衣服，尽量避免不必要的搬动
B.骨折后发生的肢体弯曲、扭转等畸形要及时复原
C.切忌用不干净的物品填充伤口
D.应尽快就地取材，如用薄木板、竹板、硬纸板、木棍等制作夹板．固定患部
考题
在下列急救措施中，正确的是（） ①把休克病人的下肢抬高30度且不给病人枕头 ②将骨折病人骨折部位的上下两个关节固定起来 ③对肌肉拉伤的病人进行热敷 ④让髋部脱臼的病人躺在平木板上送往医院A、①②③④B、②③C、③④D、①②
考题
抢救重伤员生命的基本措施中，下列哪项不正确（）。A、对重危剧痛、呻吟的病人优先抢救B、骨折合并休克，先处理休克C、重危创伤要现场急救D、骨折病人移动时应先制动E、抢救方法可以概括为“ABC”
考题
关于骨折现场急救，正确的操作是（）A、骨折都应手法复位后再临时固定B、对骨端外露者立即回纳，以免继发感染C、只是怀疑骨折可不必固定，注意妥当搬运D、一般应将骨折肢体在原位固定E、闭合性骨折病人衣服应脱去
考题
学校上体育课时学生很容易受伤骨折，下列对骨折病人的现场急救措施有误的一项是（）。A、若受伤肢体肿胀严重或活动受限时，应剪开衣服，尽量避免不必要的搬动B、骨折后发生的肢体弯曲、扭转等畸形要及时复原C、切忌用不干净的物品填充伤口D、应尽快就地取材，如用薄木板、竹板、硬纸板、木棍等制作夹板，固定患部
考题
学校上体育课时很容易不小心骨折，下列对骨折病人的现场急救措施有误的一项是（）。A、若受伤肢体肿胀严重或活动受限时，应剪开衣服，尽量避免不必要的搬动B、骨折后发生的肢体弯曲、扭转等畸形要及时复原C、切忌用不干净的物品填充伤口D、应尽快就地取材，如用薄木板、竹板、硬纸板、木棍等制作夹板，固定患部
考题
单选题骨折病人现场急救方法正确的是（）A
对骨折断端应现场还纳B
未确诊骨折者可暂不处理C
止血带持续扎紧不能放松D
对疑有脊柱骨折者应一人抱持搬运E
先处理张力性气胸，再固定前臂骨折
考题
单选题抢救重伤员生命的基本措施中，下列哪项不正确（）。A
对重危剧痛、呻吟的病人优先抢救B
骨折合并休克，先处理休克C
重危创伤要现场急救D
骨折病人移动时应先制动E
抢救方法可以概括为“ABC”
考题
单选题抢救重伤员的基本措施中，下列哪项有错（）。A
重危创伤应从现场开始急救B
对重危剧痛，呻吟病人优先抢救，再抢救安静病人C
抢救重危创伤病人可概括为ABC支持D
骨折合并休克时，先处理休克E
骨折病人移动时须先制动
考题
单选题对骨折伤员的现场急救，下列哪种做法是错误的（）A
尽快对骨折复位处理B
不应轻易搬动C
对脊柱损伤的伤员，一定要让他的脊柱保持平直D
进行现场急救的同时，拨打120
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