网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
判断题
乌申斯基重视科学教育，主张从教育中排除宗教和迷信，在广泛应用直观性原则的基础上使儿童认识周围现实中的各种现象。
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
更多 “判断题乌申斯基重视科学教育，主张从教育中排除宗教和迷信，在广泛应用直观性原则的基础上使儿童认识周围现实中的各种现象。A 对B 错” 相关考题
考题
乌申斯基在《儿童世界》中的教育主张有（）。A、小学低年级中，自然常识应是最主要的教材B、阅读课本应成为严肃科学的入门C、课本的内容应与实际生活密切联系D、教学应具有直观性E、要引导学生学会分析、归纳、对比和判断
考题
多选题《训蒙大意示教读刘伯颂等》中，体现了王守仁关于儿童教育的主张有（）。A确定儿童教育以“明人伦”为主要任务B对宋明以来在儿童教育过程中过于重视死记硬背和滥用体罚的现象提出批评C主张采取顺应儿童性情、鼓舞儿童志趣的办法D知识教学要注意启发儿童的思维和直观性原则E强调儿童教育的内容以“歌诗”、“习礼”、“读书”为重
考题
单选题（2014湖南长沙）乌申斯基指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用()。A
循序渐进原则B
因材施教原则C
直观性原则D
巩固性原则
考题
多选题乌申斯基在《儿童世界》中的教育主张有（）。A小学低年级中，自然常识应是最主要的教材B阅读课本应成为严肃科学的入门C课本的内容应与实际生活密切联系D教学应具有直观性E要引导学生学会分析、归纳、对比和判断
考题
单选题乌申斯基指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用( )A
循序渐进原则B
因材施教原则C
直观性原则D
巩固性原则
考题
单选题苏联教育家（ ）提出了儿童最近发展区理论，即刺激儿童的现实水平和潜在水平。A
乌申斯基B
维果斯基C
巴班斯基D
埃里克森
热门标签
最新试卷