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填空题
乌申斯基对俄国学前教育的影响表现为其教育的（）原则。

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考题 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了一本著作，该著作对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。这本著作是（ ）。A．《大教学论》B．《人是教育的对象》C．《教育心理学》D．《教育心理大纲》
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考题 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（ ），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A．《大教学论》B．《人是教育的对象》C．《教育心理学》D．《教育心理大纲》
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考题 俄国教育家乌申斯基著有《人是教育的对象》。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 乌申斯基对俄国学前教育的影响表现为其教育的（）原则。
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考题 提出教育民族性原则，对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是（）A、乌索娃B、凯洛夫C、叶连娜D、乌申斯基
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考题 俄国教育家乌申斯基指出（）、（）和（）是教育的“三个主要基础”，而（）“当然站在一切科学的首位”。
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考题 简述乌申斯基的“教育的民族性原则”。
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考题 乌申斯基的教育民族性原则
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考题 俄国教育家乌申斯基认为复习是学习之母，这体现的教学原则是（）A、循序渐进原则B、巩固性原则C、因材施教原则D、启发性原则
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考题 俄国教育心理学的奠基人是（　）。A、卡普杰列夫B、苏霍姆林斯基C、乌申斯基D、布隆斯基
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考题 被称“俄国教师的教师”的教育家是（）A、别林斯基B、乌申斯基C、皮洛果夫D、托尔斯泰
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考题 （）是俄国教育家乌申斯基的重要代表作。
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考题 单选题提出教育民族性原则、对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是（）A 乌索娃B 凯洛夫C 叶连娜D 乌申斯基
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考题 单选题被称“俄国教师的教师”的教育家是（）A 别林斯基B 乌申斯基C 皮洛果夫D 托尔斯泰
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考题 问答题乌申斯基的教育民族性原则
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考题 填空题（）是俄国教育家乌申斯基的重要代表作。
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考题 单选题俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结。因此，乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A 《大教学论》B 《人是教育的对象》C 《教育心理学》D 《教育心理大纲》
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考题 单选题俄国教育家乌申斯基认为复习是学习之母，这体现的教学原则是（）A 循序渐进原则B 巩固性原则C 因材施教原则D 启发性原则
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考题 单选题俄国教育心理学的奠基人是（　　）。A 卡普杰烈夫B 苏霍姆林斯基C 乌申斯基D 布隆斯基
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考题 单选题俄国教育心理学的奠基人是（　）。A 卡普杰列夫B 苏霍姆林斯基C 乌申斯基D 布隆斯基
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考题 问答题简述乌申斯基的“教育的民族性原则”。
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考题 单选题(2014安徽淮南)1868年，俄国教育学家乌申斯基出版了()，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。A 《大教学论》B 《人是教育的对象》C 《教育心理学》D 《教育心理大纲》
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