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单选题
以下是队列研究的优点,除了()。
A

较适用于少见病

B

由因至果观察

C

能了解人群疾病的自然史

D

暴露人群中该病的发病率

E

暴露因素的作用可分为等级计算剂量-反应关系


参考答案

参考解析
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考题 下列哪一项论述不正确A.队列研究资料较可靠,发生偏差较少B.队列研究较易分析病因的作用C.病例对照研究的优点是材料易于收集 .,D.队列研究常用于探索罕见疾病的各种因素E.队列研究比病例对照研究费时、费人力、’费钱

考题 以下系统评价证据级别最高的是()。 A、RCTB、队列研究C、病例对照研究D、临床经验

考题 病例对照研究与队列研究相比,其优点是

考题 与病例对照研究比较,队列研究最显著的优点是

考题 以下研究方法中不属于观察法的是A.病例对照研究B.横断面调查C.队列研究SXB 以下研究方法中不属于观察法的是A.病例对照研究B.横断面调查C.队列研究D.生态学研究E.现场试验

考题 队列研究的类型包括( )。 A. 前瞻性队列研究 B. 混合型队列研究 C. 历史性队列研究 D. 资料性队列研究 E. 双向性队列研究

考题 与病例对照研究相比,队列研究的主要优点是A.省钱省时省人力 B.易于获得研究对象 C.因果顺序合理 D.研究周期较短 E.适于罕见病的研究

考题 以下哪种研究的观察、分析单位是群体而不是个体:()。A、现况研究B、病例对照研究C、队列研究D、生态学研究

考题 病例对照研究设计的特点是什么,与队列研究相比有哪些优点?

考题 以下是队列研究的优点,除了()。A、较适用于少见病B、由"因"至"果"观察C、能了解人群疾病的自然史D、暴露人群中该病的发病率E、暴露因素的作用可分为等级计算"剂量-反应关系"

考题 与病例对照研究相比,队列研究的主要优点是()A、省钱省时省人力B、易于获得研究对象C、因果顺序合理D、研究周期较短E、适于罕见病的研究

考题 关于分析性研究,下列叙述哪些是正确的()A、队列研究可能不出现偏倚B、队列研究可以直接确定发生率C、病例对照研究具有资料易得、利于迅速分析的优点D、队列研究常用于阐述与少见病相关联的因素E、病例对照研究能计算相对危险度

考题 下列哪一项论述不正确()A、队列研究资料较可靠,发生偏差较少B、队列研究较易分析病因的作用C、病例对照研究的优点是材料易于收集D、队列研究常用于探索罕见疾病的各种因素E、队列研究比病例对照研究费时、费人力、费钱

考题 根据证据的论证强度,以下研究证据论证强度由强到弱描述正确的是()。A、队列研究、描述性研究、系统综述、随机对照研究B、系统综述、随机对照研究、队列研究、描述性研究C、随机对照研究、描述性研究、队列研究、系统综述D、系统综述、队列研究、随机对照研究、描述性研究E、描述性研究、队列研究、随机对照研究、系统综述

考题 下列哪项论述不正确()A、队列研究不易发生偏倚B、队列研究有可能直接计算发病率C、病例对照研究的优点是材料易于收集D、队列研究常用于探索罕见疾病的各种因素E、病例对照研究可在较短时间内获得结果

考题 队列研究的优点是什么?

考题 队列研究的最大优点是()。A、研究时间较长的随访B、发生偏倚的机会较少C、控制混杂作用易实现D、较直接地验证病因与疾病的因果关系

考题 队列研究的最大优点是()。A、省钱、省力B、易于获得研究对象C、因果现象发生的时间顺序合理D、容易控制混杂因子的作用E、研究的结果能代表全人群

考题 队列研究的类型不包括()。A、前瞻性队列研究B、回顾性队列研究C、双向性队列研究D、单向性队列研究

考题 问答题病例对照研究设计的特点是什么,与队列研究相比有哪些优点?

考题 多选题关于分析性研究,下列叙述哪些是正确的()A队列研究可能不出现偏倚B队列研究可以直接确定发生率C病例对照研究具有资料易得、利于迅速分析的优点D队列研究常用于阐述与少见病相关联的因素E病例对照研究能计算相对危险度

考题 单选题与病例对照研究相比,队列研究的主要优点是(  )。A 省钱省时省人力B 易于获得研究对象C 因果顺序合理D 研究周期较短E 适于罕见病的研究

考题 多选题以下因果关联论证强度为“强”的观察性研究是 ( )A病倒对照研究B多个队列研究的系统综述C前瞻性队列研究D历史性队列研究E多个病例对照研究的系统综述

考题 单选题队列研究的最大优点是()。A 省钱、省力B 易于获得研究对象C 因果现象发生的时间顺序合理D 容易控制混杂因子的作用E 研究的结果能代表全人群

考题 问答题简述队列研究的优点及其局限性。

考题 单选题与病例对照研究相比,队列研究的主要优点是(  )。A 适于罕见病的研究B 易于获得研究对象C 因果顺序合理D 易于组织实施E 省钱省时

考题 问答题队列研究的优点是什么?