考题
什么是术语用于描述以个体的某一特性为基础,从而形成对一个人的总体印象?()
A、对比效应B、刻板印象C、选择性知觉D、晕轮效应E、投射效应
考题
当我们在个体的单一人格特征如聪明、社交能力或外表的基础上得出个体的总体印象时,()
A.我们对个体的判断是错误的。B.个人偏见在起作用。C.我们是有偏见的。D.晕轮效应在起作用。
考题
“最近或最后印象地强烈影响”我们称为().A 首应效应B 近应效应C 晕轮效应D 刻板印象
考题
由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称为()A、晕轮效应B、对比效应C、期望效应D、定型效应
考题
当我们以个体的某一个特征，如智力、社会活动能力或外貌等为中心而形成一个总体的印象时，就发生了A.选择效应B.投射效应C.晕轮效应D.首因效应
考题
刻板印象、晕轮效应虽然使个体对他人印象判断存在偏差，但是最经济。
（）
考题
个体的某种品质或特征给人以清晰、鲜明的印象，以致掩盖了对他的其他品质和特征的判断。这种现象称为（）。
A.近因效应
B.晕轮效应
C.投射效应
D.刻板效应
考题
当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征做相似判断。这叫作( )
A.晕轮效应
B.社会刻板印象
C.首因效应
D.近因效应
考题
个体对他人的外表有良好的印象，往往也会倾向于肯定其人格品质。这种效应是（ ）。
A.晕轮效应
B.首因效应
C.近因效应
D.投射效应
考题
当我们以个体的某一种形成对个体的一个总体印象时，就会受到晕轮效应的影响
考题
当一个人的特征被用于建立一个人或一种情形的整体印象时，就产生了（）。A、位差效应B、认识差异C、晕轮效应D、首因效应
考题
“初次印象影响人们对于一个人以后行为的判断”，这描述的是（）。A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板印象
考题
通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于（）。A、知觉防御B、晕轮效应C、首因效应D、定型效应
考题
在社会知觉偏差中，由于特定个体某一行为特征的突出印象，进而影响到对其整体行为特征评价的心理效应称为（）A、首因效应和近因效应B、第一印象效应C、晕轮效应D、定型效应
考题
个体在社会认知过程中，通过第一印象最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用称为（）A、晕轮效应B、首因效应C、近因效应D、投射效应
考题
美国心理学家E·L·Thorndike根据心理实验的结果发现，当评估者根据被评估者的一种特征得出总体印象时，就容易出现（）A、首因效应B、晕轮效应C、定势效应D、求同效应
考题
在社会知觉的偏差中，由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称（）A、首因效应和近因效应B、第一印象效应C、晕轮效应D、定型效应
考题
单选题当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征做相似判断。这叫作( )A
晕轮效应B
社会刻板印象C
首因效应D
近因效应
考题
单选题当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征作相似判断。这是( )。A
刻板印象B
晕轮效应C
首因效应D
近因效应
考题
单选题在社会知觉的偏差中，由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称（ ）。A
首因效应和近因效应B
第一印象效应C
晕轮效应D
定型效应
考题
单选题当一个人的特征被用于建立一个人或一种情形的整体印象时，就产生了（）。A
位差效应B
认识差异C
晕轮效应D
首因效应
考题
单选题什么是术语用于描述以个体的某一特性为基础，从而形成对一个人的总体印象？（）A
对比效应B
刻板印象C
选择性知觉D
晕轮效应E
投射效应
考题
单选题美国心理学家E·L·Thorndike根据心理实验的结果发现，当评估者根据被评估者的一种特征得出总体印象时，就容易出现（）A
首因效应B
晕轮效应C
定势效应D
求同效应
考题
单选题个体凭借以往的经验进行认识、判断、决策、行动的心理活动方式属于（）A
晕轮效应B
群体印象C
刻板印象D
经验效应
考题
单选题个体在社会认知过程中，通过第一印象最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用称为（）A
晕轮效应B
首因效应C
近因效应D
投射效应
考题
单选题通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于（）。A
知觉防御B
晕轮效应C
首因效应D
定型效应
考题
单选题在社会知觉偏差中，由于特定个体某一行为特征的突出印象，进而影响到对其整体行为特征评价的心理效应称为（）A
首因效应和近因效应B
第一印象效应C
晕轮效应D
定型效应
