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问答题
徐渭的《墨葡萄图》的审美价值?

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考题 下列哪个作品不是徐渭的画作?() A《墨葡萄图》B《杂花图卷》C《竹鹤图》D《黄甲图》

考题 吴昌硕最佩服的三个人是()。 A.徐渭、张大千、黄宾虹B.八大山人、徐渭、张大千C.徐渭、八大山人、石涛D.徐渭、八大山人、齐白石

考题 《墨葡萄图轴》为()所作。A、徐渭B、陈淳C、吴昌硕D、朱耷

考题 《杂花图卷.葡萄图》的作者是()A.徐渭B.八大山人C.高奇峰D.齐白石

考题 徐渭最著名的作品就是()A.《鱼蟹图》B.《墨葡萄》C.《四时花卉图》D.《黄甲图》

考题 高中美术《墨葡萄图》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 活动一:激趣导入 教师吟诵诗句:“半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风,笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。”思考这句话的含义是什么?能使你想到哪位画家? 学生回答,教师总结:这是徐渭所绘的《墨葡萄图》,画作表达了画家狂放洒脱和愤世嫉俗之情,传达出一位落泊怅然的文人形象。 活动二:直观感知 1.出示徐渭《墨葡萄图》,引导学生欣赏作品并思考:谈谈你对徐渭的了解? 学生回答,教师总结:徐渭,明代著名的画家,多才多艺,在诗文、戏剧、书画等各方面都独树一帜,他是中国“泼墨大写意画派”创始人,“青藤画派”之鼻祖。 2.继续引导学生欣赏作品并思考:《墨葡萄图》这件作品给你什么感受? 学生自由回答,教师总结:作品给人一种洒脱、自由的感觉。 活动三:形式分析 1.教师继续追问:徐渭是如何描绘这件作品的?葡萄有什么特点? 学生回答,教师总结:运用酣畅淋漓的笔墨进行描绘,所画葡萄笔墨酣畅,串串葡萄倒挂枝头,晶莹欲滴,不求形似而得其神似。 2.继续欣赏作品并思考:在笔墨上有什么特点?前后四人为一组讨论。 学生交流探讨,教师总结:《墨葡萄图》构图奇特,似不经意,却造成动人的气势;用笔似草书之飞动,淋漓恣纵,诗画与书法在图中得到恰如其分的结合。 活动四:总结领悟 继续欣赏作品,根据绘画的形式内容,结合作者的生活背景说说作品表达了作者怎样的思想感情? 学生思考回答,教师简单介绍徐渭的生平并总结:徐渭用野藤中的葡萄来比喻自己,表达自己有才华却不被理解,不被赏识的苦闷,而种种不幸注定了他绘画风格充满着阴郁气息。 活动五:比较鉴赏 多媒体出示徐渭的《杂花卷》,引导学生欣赏并思考:这件作品又有什么特点?与《墨葡萄图》相比你更喜欢哪一幅作品?四人为一小组进行讨论。 学生交流探讨,教师总结:作品洋溢着强烈的表现性意味,丰润的牡丹、饱满的石榴、孤傲的霜菊,种种画面形象所焕发的笔墨情趣,有清有重,有刚有柔,穷尽变化。 活动六:小结作业 1.回顾《墨葡萄图》的艺术特色。 2.布置作业:课后搜集明代其他画家的花鸟画作品并作欣赏。 【板书设计】 1.简述“徐黄异体”。 2.说一说本节课的教学目标是什么?

考题 《簪花仕女图》作者是()A徐渭B周昉C张萱D仇英

考题 徐渭最著名的作品就是()A、《鱼蟹图》B、《墨葡萄》C、《四时花卉图》D、《黄甲图》

考题 《杂花图卷.葡萄图》的作者是()A、徐渭B、八大山人C、高奇峰D、齐白石

考题 徐渭的《墨葡萄》,在一定程度上表达了作者作为一个文人的独立品格。

考题 徐渭的《墨葡萄图》运用的是以下哪种绘画手法?()A、工笔花鸟B、白描C、水墨写意D、版画

考题 三驼图的作者是()A、李士达B、郑板桥C、米芾D、徐渭

考题 《竹图》的作者徐渭是那个时期的画家()A、汉B、唐C、宋D、明

考题 徐渭的《墨葡萄》表达了作者作为一个文人的独立品格。

考题 以《墨葡萄图轴》为例,谈谈徐渭绘画艺术的特色。

考题 徐渭的《墨葡萄图》的审美价值?

考题 《墨葡萄图》的作者是()。

考题 单选题《竹图》的作者徐渭是那个时期的画家()A 汉B 唐C 宋D 明

考题 单选题徐渭的《墨葡萄图》运用的是以下哪种绘画手法?()A 工笔花鸟B 白描C 水墨写意D 版画

考题 单选题《三陀图》的作者是()。A 郑板桥B 唐寅C 徐渭D 李士达

考题 问答题以《墨葡萄图轴》为例,谈谈徐渭绘画艺术的特色。

考题 单选题徐渭最著名的作品就是()A 《鱼蟹图》B 《墨葡萄》C 《四时花卉图》D 《黄甲图》

考题 单选题《杂花图卷.葡萄图》的作者是()A 徐渭B 八大山人C 高奇峰D 齐白石

考题 判断题徐渭的《墨葡萄》表达了作者作为一个文人的独立品格。A 对B 错

考题 判断题徐渭的《墨葡萄》,在一定程度上表达了作者作为一个文人的独立品格。A 对B 错

考题 单选题山水名作《北山荷锄图》作者是()A 龚贤 B 董其昌C 徐渭 D 石涛

考题 单选题《泼墨仙人图》是以下哪位画家的作品?()A 徐渭B 梁楷C 马远D 郑板桥