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多选题
对生活境遇不良的儿童的救助服务包括（）。
A

支持性

B

保护性

C

福利性

D

补充性

E

替代性

参考答案

参考解析
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考题 从微观儿童社会工作角度来看，对于生活境遇不良儿童的救助，针对一些父母角色执行不当，严重伤害亲子关系，但通过辅助有可能恢复功能的家庭，可以采用（ ）。A．支持性服务B．补充性服务C．保护性服务D．替代性服务E．矫治性服务
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考题 在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（ ）服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及被剥削．并加强家庭的功能。A．支持性B．保护性C．补充性D．替代性
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考题 社工小古在一家NGO主要从事对生活境遇不良的儿童提供救助工作，其工作性质为：据以针对那些家庭和儿童关系在结构上虽然完整，但已出现压力，如离婚、分居、遗弃时，以个案、团体或家庭咨询等方式对儿童给予支持或协助。小古提供的服务为 ( )。A．支持性服务B．保护性服务C．替代性服务D．补充性服务E．矫治性服务
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考题 对一些因特殊原因，如暴力、歧视等造成的流浪儿童，救助机构和社会工作者要坚持（ ），切实为儿童创造安全和健康的生活环境。A．安置服务B．跟踪服务C．救助服务D．外展服务
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考题 （ ）是对生活境遇不良的儿童提供救助所采取的最底线的保护措施。A．保护性服务B．矫治性服务C．替代性服务D．补充性服务E．支持性服务
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考题 在对生活境遇不良的儿童提供救助的过程中，替代性服务针对的是子女陷入非常危险的境地，需要（ ）的家庭。A．短暂地或永久地解除亲子关系B．继续维持密切的亲子关系C．短暂地解除夫妻关系D．永久地解除夫妻关系E．以上都不是
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考题 高霞所在的社会服务机构主要从事儿童社会工作，下列属于其服务机构基本儿童服务的有（ ）。A．对童工的救助B．对受虐儿童的救助C．对残疾儿童的救助D．对儿童受教育权的保护E．培养儿童的艺术鉴赏能力
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考题 实际生活中会有一些在生理、心理、智能、情绪或适应生活上遭遇到特殊困难的儿童,微观儿童社会工作的重要任务是帮助这些儿童顺利发展、健康成长。以下不属于微观儿童社会工作的是()。 A、对生活境遇不良的儿童的救助B、对孤儿、弃儿的救助C、对行为偏差儿童的矫治D、增强儿童权益的保护
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考题 在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，()服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。A:支持性 B:保护性. C:补充性 D:替代性
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考题 对生活境遇不良的儿童提供的服务可分为( )。A.支持性儿童福利服务 B.儿童保护服务 C.补充性儿童福利服务 D.包办性儿童福利服务 E.替代性儿童福利服务
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考题 对生活境遇不良的儿童提供救助的过程中，（）针对一些父母角色执行不适当，严重伤害亲子关系，但通过辅助有可能恢复功能的家庭。A、支持性服务B、补充性服务C、保护性服务D、替代性服务
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考题 在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）服务的目的在于防止儿童被虐待、被剥削，并加强家庭的功能。A、支持性B、保护性C、补充性D、替代性
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考题 对一些因特殊原因，如暴力、歧视等造成的流浪儿童，救助机构和社会工作者要坚持（），切实为儿童创造安全和健康的生活环境。A、安置服务B、跟踪服务C、救助服务D、外展服务
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考题 在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）是指通过介入外部监督或者强制等方式，防止儿童被虐待、忽视及剥削。A、支持性服务B、保护性服务C、补充性服务D、替代性服务
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考题 对生活境遇不良的儿童的救助服务包括（）。A、支持性B、保护性C、福利性D、补充性E、替代性
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考题 害救助包括对人的救护，对物资财产的转移和保护，基本生活用品费救援和医疗服务等特殊救助。
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考题 单选题在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）服务的目的在于防止儿童被虐待、被剥削，并加强家庭的功能。A 支持性B 保护性C 补充性D 替代性
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考题 多选题儿童社会工作有很大的一部分是面向全社会的、宏观性的，主要内容包括下面几个方面（）。A推动有关儿童的立法B对生活境遇不良儿童的救助C开展儿童家庭服务D增强儿童权益的保护
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考题 多选题高霞所在的社会服务机构主要从事儿童社会工作，下列属于其服务机构基本儿童服务的有( )A对童工的救助B对受虐儿童的救助C对残疾儿童的救助D对儿童受教育权的保护E培养儿童的艺术鉴赏能力
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考题 问答题街头救助主要是指借助救助亭和巡回救助车而开展的救助活动。在郑州市火车站等流动人口比较多的地段，真周市儿童保护中心建立了固定建筑物以接待前来寻求救助的生活无着落者，其中包括流浪儿童。街头救助站的摊位上备有饮用水、事物及药物，对前来求助的流浪儿童给予及时帮助。另外，中心还通过上街巡回的救助车了解流浪儿童的情况，并及时对流浪儿童进行救助。 问题： 上述案例中，街头救助属于外展服务，结合案例，请解释何谓外展服务?请举例说明救助领域的其他工作方法。
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考题 单选题在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（　　）服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。A 支持性儿童福利B 补充性儿童福利C 替代性儿童福利D 儿童保护
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考题 多选题对生活境遇不良的儿童提供的服务可分为（　　）。A支持性儿童福利服务B儿童保护服务C补充性儿童福利服务D包办性儿童福利服务E替代性儿童福利服务
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考题 单选题在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）是指通过介入外部监督或者强制等方式，防止儿童被虐待、忽视及剥削。A 支持性服务B 保护性服务C 补充性服务D 替代性服务
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考题 单选题对一些因特殊原因，如暴力、歧视等造成的流浪儿童，救助机构和社会工作者要坚持( )，切实为儿童创造安全和健康的生活环境。A 安置服务B 跟踪服务C 救助服务D 外展服务
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考题 多选题一部分儿童因生活境遇不良，或表现为生活困难无依，或表现为反社会或反常的行为，需要予以特别的关注。一般而言，这类儿童服务可分为（）几种类型。A支持性B拓展性C补养性D替代性
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考题 单选题对生活境遇不良的儿童提供救助的过程中，（）针对一些父母角色执行不适当，严重伤害亲子关系，但通过辅助有可能恢复功能的家庭。A 支持性服务B 补充性服务C 保护性服务D 替代性服务
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考题 单选题实际生活中会有一些在生理、心理、只能、情绪或适应生活上遭遇到特殊困难的儿童，微观儿童社会工作的重要任务是帮助这些儿童顺利发展、健康成长。以下（）不属于微观儿童社会工作。A 对生活境遇不良的儿童的救助B 对孤儿、弃儿的救助C 对行为偏差儿童的矫治D 增强儿童权益的保护
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