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单选题
子夏问孝,孔子的回答是()。
A

能养

B

无违

C

无为

D

色难


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝,子曰:“无违。”子游问孝,子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”子夏问孝,子曰:“色难。”上述问答表明①“孝”的内涵不具有共性 ②“不孝”的表现大体相同③“孝”的要求要体现个性 ④“孝”的方式应因人而异A.①②B.①③C.②④D.③④

考题 孔子回答“君君、臣臣、父父、子子”,是针对齐景公问()。A、德B、仁C、孝D、政

考题 子夏问孝,子曰:“色难”,下列选项中对“色”理解最正确的是()A、颜色B、脸色C、好色D、品行败坏

考题 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”孔子回答的是()。A、仁B、孝C、礼D、恕

考题 子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮。何谓也?孔子对曰()。A、文质彬彬B、思无邪C、绘事后素D、以上都不对

考题 下列体现了孔子因材施教的案例是()。A、孟武伯、孟懿子、子游、子夏问孝,孔子回答各不相同B、林放问礼之本C、司马牛、樊迟、颜回问仁D、以上都是

考题 孟懿子与孟武伯、子游同问孝,但孔子回答不同,说明孔子()的教育观。A、因材施教B、善于变通C、博爱D、启发式

考题 子贡问孔子“有没有一个字可以终身奉行”,孔子的回答是()。

考题 被孔子称为“瑚琏之器”的弟子是()A、子夏B、曾参C、子张D、子贡

考题 孔子的弟子卜商,其字为子夏。

考题 发展了孔子的思想,提出"性善"说的是()A、孟子B、荀子C、子夏D、曾子

考题 孔子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎。”孟懿子问孝。子曰:“无违。”樊迟御,子告之日:“孟孙问孝于我,我对曰,无违。”子又曰:“三年无改于父之道,可谓孝矣。”由此可见()A、孔子将孝的标准分为养、敬和无违三方面B、养、敬、无违已成为当时社会的道德标准C、传统孝道思想是维护封建专制制度的工具D、孝是孔子思想除仁、礼外的又一核心内容

考题 先秦儒家中提出“天人相分”的是()。A、孔子B、孟子C、荀子D、子夏

考题 “今之孝者,谓之能养”是孔子回答谁的问孝?()A、孟懿子B、孟武伯C、子游D、子贡

考题 孟武伯问孝,孔子答曰()。A、无违B、无为C、父母,唯其疾之忧D、慎重追远

考题 孟懿子问孝,孔子答曰()。A、无为B、无违C、事死如事生D、慎重追远

考题 子夏问孝,孔子的回答是()。A、能养B、无违C、无为D、色难

考题 孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝,子曰:“无违。”子游问孝,子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”子夏问孝,子曰:“色难。”上述问答表明()。 ①“孝”的内涵不具有共性 ②“不孝”的表现大体相同 ③“孝”的要求要体现个性 ④“孝”的方式应因人而异A、①②B、①③C、②④D、③④

考题 填空题子贡问孔子“有没有一个字可以终身奉行”,孔子的回答是()。

考题 单选题孟懿子问孝,孔子答曰()。A 无为B 无违C 事死如事生D 慎重追远

考题 问答题翻译:樊迟问仁,子曰:“爱人。”问智,子曰:“知人。”樊迟未达。子曰:“举直措诸枉,能使枉者直。”樊迟退,见子夏曰:“向也吾见于夫子而问智,子曰:‘举直措诸枉,能使枉者直’,何谓也?”子夏曰:“富哉言乎!舜有天下,选于众,举皋陶,不仁者远矣。汤有天下,选于众,举伊尹,不仁者远矣。”樊迟问什么是仁,孔子说:“爱人。”樊迟又问什么是智,孔子说:“善于识别人。”

考题 单选题孔子回答“君君、臣臣、父父、子子”,是针对齐景公问()。A 德B 仁C 孝D 政

考题 单选题孟武伯问孝,孔子答曰()。A 无违B 无为C 父母,唯其疾之忧D 慎重追远

考题 单选题孔子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎。”孟懿子问孝。子曰:“无违。”樊迟御,子告之日:“孟孙问孝于我,我对曰,无违。”子又曰:“三年无改于父之道,可谓孝矣。”由此可见()A 孔子将孝的标准分为养、敬和无违三方面B 养、敬、无违已成为当时社会的道德标准C 传统孝道思想是维护封建专制制度的工具D 孝是孔子思想除仁、礼外的又一核心内容

考题 单选题孟懿子与孟武伯、子游同问孝,但孔子回答不同,说明孔子()的教育观。A 因材施教B 善于变通C 博爱D 启发式

考题 单选题“今之孝者,谓之能养”是孔子回答谁的问孝?()A 孟懿子B 孟武伯C 子游D 子贡

考题 单选题子夏问孝,子曰:“色难”,下列选项中对“色”理解最正确的是()A 颜色B 脸色C 好色D 品行败坏