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判断题
生活在干旱少雨和酷热荒漠中的沙蜥,对栖息地内的湿度和降雨有较高要求。()
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析:
将“湿度和降雨”改为“温度和光照强度。”
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考题
我国习惯按降雨量的多少将全国分为若干降雨区带,下列的分类数量和具体区带名称中哪项是正确的?( )A.多雨带、过渡带和少雨带三个区带
B.干旱带、少雨带、多雨带和丰雨带四个区带
C.干旱带、少雨带、过渡带和多雨带四个区带
D.干旱带、少雨带、过渡带、多雨带和丰雨带五个区带
考题
我国各地区导致贫困的主要环境因素有( )。A:高海拔地区的寒冷气候
B:西南地区降雨集中导致的洪水和其他地质灾害
C:坡地和植被稀少导致的土壤流失
D:西北地区少雨和严重干旱
E:南方地区多雨和严重涝灾
考题
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
环节一:导入新课
多媒体导入。教师展示2006年世界环境日的主题“国际沙漠和荒漠化年”,并通过资料展示世界及我国荒漠化现状及问题。提出问题:什么是荒漠化,荒漠化是如何形成的?面对日益严峻的荒漠化问题,我们应做何应对?进而导入新课。
环节二:新课讲授
1.荒漠化的概念
【教师活动】引导学生从教材中提取出什么是荒漠化。
【学生活动】自主学习,了解荒漠化的概念。
【教师总结】荒漠化是一个报考发展过程,其实质是土地退化,分布在干旱半干旱地区,形成原因是自然因素和人类活动的共同作用,表现为土地荒漠化、石质荒漠化和次生盐碱化,所谓“沙漠化”只是荒漠化的表现形式之一。
2.西北地区的位置及地形
【教师活动】展示《西北地区的位置和地形》图,引导学生读图,并引导其说出西北地区的位置和概括其地形特点。
【学生活动】
(1)位置:非季风区年均降水量在400毫米以下的我国西北内陆干旱半干旱地区。
(2)地形特点:东部高原,西部山脉和盆地相间。
3.干旱的自然特征
(1)干旱的成因
【教师活动】课件展示《西北地区自东向西降水和植被景观的变化》图。
【提问】
(1)西北地区的降水和景观从东到西有什么变化?
(2)西北地区干旱的成因是什么?
【学生回答】
(1)降水:从400毫米降到50毫米以下;景观:温带草原—荒漠草原—荒漠,干旱的气候条件形成以荒漠为主的景观。
(2)原因:
2.干旱与荒漠化的关系
【教师活动】引导学生分析教材活动(荒漠化效应和水—气—生物的作业)。
【学生活动】思考荒漠化形成过程中各自然要素之间的相互作用。
【教师总结】荒漠化的形成不是单一要素影响的结果,是各自然地理要素之间相互作用而形成的。我国西北地区的荒漠化中,水分是最重要的制约因素。
【教师讲解】气候异常会导致脆弱的生态环境失衡,特别是在持续少雨的年份,能加剧荒漠化的进程。
环节三:小结作业
课堂小结:请学生回顾本节课的知识要点。
课后作业:思考人类对荒漠化的形成有无影响?哪些活动影响到荒漠化的形成?
【板书设计】
考题
我国盐渍土可划分为①极端干旱荒漠盐渍土区,②干旱荒漠和荒漠草原盐渍土区,③半干旱和干旱草原盐碱化区,④半干旱.半湿润苏打盐渍化去,⑤半湿润季风气候盐渍—苏打碱化区,⑥半湿润和湿润季风气候滨海盐渍化区,⑦()等7个类型区。
考题
填空题我国盐渍土可划分为①极端干旱荒漠盐渍土区,②干旱荒漠和荒漠草原盐渍土区,③半干旱和干旱草原盐碱化区,④半干旱.半湿润苏打盐渍化去,⑤半湿润季风气候盐渍—苏打碱化区,⑥半湿润和湿润季风气候滨海盐渍化区,⑦()等7个类型区。
考题
填空题内蒙古草原干旱少雨,全年降雨量只有()毫米。
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