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多选题
家长常用的方式:“你信息”可能会导致:();孩子的自尊心受到严重影响;孩子为自己竭力辩护;孩子以某种方式攻击父母。
A
孩子产生抵触情绪,拒绝改变自己的行为
B
孩子感觉父母认为自己不聪明
C
孩子感觉父母不考虑自己的需求
D
孩子感到内疚
参考答案
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解析:
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考题
问题行为:每到让做家务时,这个孩子就称病。强化物:父母替孩子做家务。正确的消失方法是()。
A、父母不去注意,做自己的事情,同时不会取消孩子做家务的要求B、父母坚持让孩子做家务C、父母继续替孩子做家务D、父母让孩子做更多家务
考题
在下列教师如何指导孩子与家长沟通的描述中,哪项是错误的()。
A、教师要告诉孩子理解家长的焦虑和为孩子好的初衷B、教师要告诉孩子,可以尽情地向家长提要求C、教师要告诉孩子在向父母表达需求的同时,也要思考自己是不是尽力完成了学习任务,满足了父母的需求D、父母有义务保障孩子的基本生活需求,但是没有义务满足额外的需求
考题
在学前儿童道德社会化过程中家长作用巨大,选出下面同类的项()
a.导向作用:父母的品德人格对孩子品德形成起着重要的导向作用。b.示范作用:孩子常常把与自己朝夕相处的父母作为自己的模仿对象。c.认同作用:父母良好的人格、高水平的修养,往往会对孩子产生潜移默化的影响。d.警示作用:父母常常责骂和批评孩子,孩子就会以此为戒,改变自己的道德观念。
考题
世上很少有不争吵的夫妻,然而有一点必须加以注意,那就是:千万不要在孩子面前争吵!孩子如果听到父母互相指责,父母在孩子心目中的形象就会受损。夫妻都能想到这一点,控制自己。注意自己在孩子心目中的形象,就不仅对孩子好,而且夫妻之间也能减少或避免争吵。这段文字主要谈论的是( )。A.父母要在孩子面前控制自己B.父母不要争吵C.父母不要在孩子面前争吵D.父母要在孩子面前树立好的形象
考题
下列有利于孩子养成良好学习习惯的父母教育方式是( )
A.孩子做作业时,父母陪在旁边督促;孩子有了不会的题目,家长第一时间给予解答
B.面对孩子的提问,尽量引导孩子自己发现答案
C.在孩子专心做功课的时候,时不时去看看孩子,为了给孩子补充脑力,还常常端些营养品给孩子吃 。
D.孩子做完了作业,家长帮着验算、检查
考题
父母对孩子的引导模式正确的有几项?()A、把事情交给孩子,完全要孩子自己想办法B、每当孩子带着问题来问家长时,家长先不急于回答而是问:“你说呢?”引导孩子自己解决他的问题C、家长不是告诉孩子该怎么做,也不是撒手不管,而是跟孩子说,引导他想办法,培养孩子的能力D、培养孩子“有问题便开口问”的心态,对孩子的问题马上直接给出答案
考题
消极批评的害处哪些?()A、孩子自尊心受伤,感到人格尊严被贱踏,不被尊重B、孩子也会经常的批评别人C、孩子总是被父母否定,自信心受挫,觉得自己什么也做不好,因而变得胆怯,自卑,退缩D、认为自己不讨父母喜欢,因而不能接纳自己,自我价值感低;遇到问题采取逃避方式,自我设限E、孩子不听批评,反正你不会把我怎么样,因而对批评油盐不进,任你批评得如何狂风暴雨,我就是魏然如泰山不动
考题
家长常用的方式:“你信息”可能会导致:();孩子的自尊心受到严重影响;孩子为自己竭力辩护;孩子以某种方式攻击父母。A、孩子产生抵触情绪,拒绝改变自己的行为B、孩子感觉父母认为自己不聪明C、孩子感觉父母不考虑自己的需求D、孩子感到内疚
考题
如果未来的父母在孩子出生前确实想要这个孩子的话,那么孩子出生后肯定不会受虐待。以下()项如果成立则以上结论才会为真。A、未来父母一但有了自己的孩子会改变原来只想传宗接代的概念B、爱孩子的人不会虐待下一代C、不爱自己孩子的人通常会虐待孩子D、会虐待孩子的人都是不想要孩子的E、不想要孩子的人通常也会抚养孩子
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如果父母感到孩子的行为干扰了自己,与孩子正确的沟通方式是()A、责令孩子立即停止自己的行为B、忍耐孩子的干扰C、指出孩子行为的恶劣影响D、描述行为(只描述不评价),指出行为的后果,说出对这个行为后果的感受。
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考题
多选题消极批评的害处哪些?()A孩子自尊心受伤,感到人格尊严被贱踏,不被尊重B孩子也会经常的批评别人C孩子总是被父母否定,自信心受挫,觉得自己什么也做不好,因而变得胆怯,自卑,退缩D认为自己不讨父母喜欢,因而不能接纳自己,自我价值感低;遇到问题采取逃避方式,自我设限E孩子不听批评,反正你不会把我怎么样,因而对批评油盐不进,任你批评得如何狂风暴雨,我就是魏然如泰山不动
考题
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问答题(2分钟,结束前10秒时,有提示音)父母会比孩子有更多的人生经验,但我们不能说父母就一定是对的,他们可能会从自己的人生经验里得出错误的结论。父母们往往会忽视孩子自己的兴趣、能力和实际情况,对孩子要求太高,为孩子制订出很多不切实际的计划,使孩子因为压力太大而感到缺乏生活的乐趣。
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