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问答题
研究者是怎样对个人空间圈进行实验研究的?

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考题 研究者在进行实验研究时,需要考虑哪些变量?

考题 ()又称自变量,它是研究者在实验过程中采取的措施,是研究者操纵的情境或刺激物。 A、实验处理B、实验设计C、实验目标D、实验结果

考题 研究者在进行实验研究时,必须考虑到的三类变量是什么?

考题 研究者在进行实验研究时,必须考虑的三类变量是什么?

考题 多因素实验设计中,研究者研究某一因素对多个因素的影响。( )

考题 某研究者计划研究“社区健康教育干预对糖尿病患者运动方式的影响”,将采用实验前后对照设计进行研究。请陈述实验前后对照设计的定义,并为此研究者设计具体研究方案。

考题 研究者在一个相对较长的时间里对学前教育中的某种现象和问题进行系统的、定期的研究是()A个案研究B实验室研究C横向研究D纵向研究

考题 简述个人空间圈的影响因素。

考题 实验研究法是研究者通过亲自接触和广泛了解教育现状,对取得的第一手资料进行分析和研究,以发现某些规律或倾向性问题的研究方法。

考题 在实验进行中,如果继续实验可能会引起研究对象伤害、残疾或死亡时,研究者应该()。A、做好严格的实验记录B、在研究进行中尽快找到危险因素C、马上终止实验D、做好研究对象的知情同意

考题 流行病学实验中采用盲法的目的是()。A、为了消除研究者主观因素对实验的影响B、是医学伦理学的需要C、为了消除实验对象主观因素对实验的影响D、为了提高检验效能E、为了消除研究者和/或实验对象的恐惧心理

考题 某幼儿园为了研究自主性教育对于提高幼儿独立性的影响,研究者安排了一个实验班。实验前,对实验组被试测试独立性水平,然后在教育实践中对实验班儿童进行自主性教育,实验进行一年。实验结束后,对实验组幼儿独立性水平进行测试,然后比较前后两次测试成绩,以考查自主性教育对幼儿独立性发展的效果。 归属于哪一类实验设计模式?其程序是怎样进行的?

考题 实验研究最突出的特点是()A、在人为控制的条件中进行研究B、研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中进行研究C、利用现有的文献资料进行研究D、研究者与研究对象要进行长时间深入的互动

考题 研究者是怎样对个人空间圈进行实验研究的?

考题 教师成为行动研究者的可能性是怎样的?

考题 个人空间圈

考题 德国心理学家艾宾浩斯是最早对人类记忆和遗忘规律进行实验研究者。

考题 个人空间圈的影响因素。

考题 定性研究主张在经过严密控制的情境下展开研究活动,需要研究者预先对实验环境进行控制与安排。

考题 单选题在实验进行中,如果继续实验可能会引起研究对象伤害、残疾或死亡时,研究者应该()。A 做好严格的实验记录B 在研究进行中尽快找到危险因素C 马上终止实验D 做好研究对象的知情同意

考题 单选题研究者在一个相对较长的时间里对学前教育中的某种现象和问题进行系统的、定期的研究是()A 个案研究B 实验室研究C 横向研究D 纵向研究

考题 单选题实验研究最突出的特点是()A 在人为控制的条件中进行研究B 研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中进行研究C 利用现有的文献资料进行研究D 研究者与研究对象要进行长时间深入的互动

考题 问答题研究者是怎样对个人空间圈进行实验研究的?

考题 问答题研究者在进行实验研究时,必须考虑哪些变量?

考题 判断题定性研究主张在经过严密控制的情境下展开研究活动,需要研究者预先对实验环境进行控制与安排。A 对B 错

考题 多选题流行病学实验中采用盲法的目的是()。A为了消除研究者主观因素对实验的影响B是医学伦理学的需要C为了消除实验对象主观因素对实验的影响D为了提高检验效能E为了消除研究者和/或实验对象的恐惧心理

考题 问答题某幼儿园为了研究自主性教育对于提高幼儿独立性的影响,研究者安排了一个实验班。实验前,对实验组被试测试独立性水平,然后在教育实践中对实验班儿童进行自主性教育,实验进行一年。实验结束后,对实验组幼儿独立性水平进行测试,然后比较前后两次测试成绩,以考查自主性教育对幼儿独立性发展的效果。归属于哪一类实验设计模式?其程序是怎样进行的?

考题 单选题研究者通过与研究对象进行访谈,对访谈的录音资料进行归纳和分析,提炼出类别和主题,用文字描述结果,此种研究方法属于()A 质性研究B 量性研究C 实验性研究D 类实验性研究E 回顾性研究