考题
研究者在进行实验研究时，由实验者控制的刺激条件或实验条件称为【 】A.自变量B．因变量C．控制变量D．调节变量
考题
研究者在进行实验研究时，必须考虑到三类变量，分别是自变量、因变量和【 】A．反应变量B．控制变量C．环境变量D．不可控制变量
考题
()又称自变量,它是研究者在实验过程中采取的措施,是研究者操纵的情境或刺激物。
A、实验处理B、实验设计C、实验目标D、实验结果
考题
实验研究法是研究者操纵一个或几个自变量以引起因变量变化的一种语文教育教学研究方法。()
考题
干扰变量的作用会影响研究的结果，因此在实验研究中必须严格控制干扰变量，并彻底去除干扰变量的影响。()
考题
研究者在进行实验研究时，必须考虑到的三类变量是什么？
考题
研究者在进行实验研究时，必须考虑的三类变量是什么？
考题
在听觉实验中，研究者为了控制噪音的影响，把实验安排在隔音室中进行。这种控制额外变量的方法是
A.消除法
B.恒定法
C.随机法
D.匹配法
考题
有研究者试图采用实验班与对照班比较的方法研究一种新的阅读教学模式与传统阅读教学模式的差异。在这个研究中，自变量是什么？因变量是什么？额外变量有哪些？应采用哪些方法控制这些额外变量？
考题
应用实验法进行心理学研究时需要考虑的主要变量包括（ ）
A.自变量
B.因变量
C.无关变量
D.机体变量
考题
在实验室实验研究中，对自变量的控制应注意哪些问题？
考题
在实验进行中，如果继续实验可能会引起研究对象伤害、残疾或死亡时，研究者应该（）。A、做好严格的实验记录B、在研究进行中尽快找到危险因素C、马上终止实验D、做好研究对象的知情同意
考题
在进行涉及人的科学实验时，必须将可能存在的风险充分告知参与研究者本人及其亲属等，帮助其自主决定是否参与或退出实验。（）
考题
假设一名研究者计划重复一项实验若干次来验证实验结果是否能被重现。每次做实验时，什么必须保持相同？（）A、数据的收集方法B、数据的分析方法C、受控变量和因变量D、以上所有
考题
在进行实验法心理研究时，实验中受试者的挑选、刺激的呈现（自变量）、反应的测定（因变量）都完全由主试者控制。
考题
研究者在进行实验研究时，必须考虑的变量是（）A、系统变量B、自变量C、因变量D、反应变量E、环境变量
考题
研究者在进行实验研究时，必须考虑的变量是（）A、系统变量B、自变量C、因变量D、综合变量E、控制变量
考题
在决定就哪些变量进行谈判时，必须仔细考虑你的（），了解会用到哪些变量。A、立场B、目标C、地位D、利益
考题
单选题在实验进行中，如果继续实验可能会引起研究对象伤害、残疾或死亡时，研究者应该（）。A
做好严格的实验记录B
在研究进行中尽快找到危险因素C
马上终止实验D
做好研究对象的知情同意
考题
问答题简述心理学家进行实验研究时必须考虑的变量。
考题
判断题实验法是在人为的控制条件下操纵某种变量的变化，使被研究者产生某种心理现象并进行研究的方法。A
对B
错
考题
多选题研究者在进行实验研究时，必须考虑的变量是（）A系统变量B自变量C因变量D综合变量E控制变量
考题
多选题在设计心理学实验研究时，实验者必须要考虑的因素有（ ）。A自变量B因变量C控制变量D测验变量
考题
多选题实验法的优点包括（ ）。A研究者处于主动地位B研究者可以有意地使某种心理现象在相同条件下反复出现C研究者可以有意地变化某种条件，观察条件变化与心理变化之间的关系D研究者可以探究变量之间的因果关系