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名词解释题
精细加工
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考题
(1)精细加工策略何以促进学生的回忆? (2)精细加工策略和组织策略有什么区别? (3)从精细加工策略和组织策略的角度,分析一下当今的碎片化学习的现象。 基于自主学习的研究，请写出研究设计、文献检索词等。
考题
判断题情感在说服过程中的作用跟受众的精细加工水平密切相关：当受众的精细加工水平较高时，情感直接影响态度的变化；当受众的精细加工水平较低时，情感作用通过影响认知反应，中介着态度的变化。A
对B
错
考题
单选题佩蒂和休曼等建立的关于态度改变ELM模型的基本原则是（）A
当精细加工的可能性高时，说服的中枢路径特别有效B
当精细加工的可能性低时，说服的中枢路径特别有效C
当精细加工的可能性高时，边缘说服路径特别有效D
当精细加工的可能性高时，两种说服路径都有效
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