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单选题
根据领导生命周期理论可知,这是一个重视下属的权变理论,因为下属可以接纳或拒绝领导者的命令,领导者的领导效果经常取决于下属的行为和活动。下列那种关系属于参与型 领导方式()
A

高工作-低关系

B

低工作-高关系

C

高工作-高关系

D

低工作-低关系


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考题 权变理论主要是重视下属,认为正确的领导风格必须根据下属的成熟程度水平来确定,因为领导的权力是从某种意义上说来自下属。() 此题为判断题(对,错)。

考题 领导生命周期理论认为,当下属的成熟程度初步进入成熟阶段时,领导者应采取授权式领导方式。()

考题 关注下属的成熟度的理论是()。A、领导生命周期理论B、途径—目标理论C、情景理论D、领导者参与模型

考题 早期的领导理论关注与领导者以及领导者与下属成员的相互作用。()

考题 领导者的风格应当适应其下属的风格,领导的行为应当随着下属"成熟"程度的不同做出相应的调整。这一观点出于A、双因素理论B、强化理论C、归因理论D、领导生命周期理论E、领导作风理论

考题 ( )把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。A.领导者参与模型 B.领导情境理论 C.费德勒的权变模型 D.路径一目标理论

考题 (  )把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。※A.领导者参与模型 B.领导情境理论 C.费德勒的权变模型 D.路径—目标理论

考题 费德勒的权变理论认为( )。 A.团队绩效的高低取决于领导者与情景因素之间是否搭配 B.领导者具有某些固有的特质,并且这些特质是与生俱来的 C.领导者的行为如果想要被下属接受,就必须能够为员工提供满足感 D.团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期,就把下属分为“圈里人”和“圈外人”

考题 生命周期理论认为,影响领导者风格选择的一个重要因素是( )。A.领导的个人魅力 B.下属的配合程度 C.领导的成熟程度 D.下属的成熟程度

考题 ( )把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。A: 领导者参与模型 B: 领导者情境理论 C: 费德勒的权变模型 D: 路径一目标理论

考题 费德勒的权变理论认为影响领导效果的情境因素有()A、上下级关系B、任务结构C、领导者职权D、下属角色明确性E、下属的成熟度

考题 按照领导生命周期理论,当领导者采取低工作低关系的领导类型时,表示()A、下属处于不成熟阶段B、下属处于初步成熟阶段C、下属处于较成熟阶段D、下属处于成熟阶段

考题 认为成功的领导者要根据下属的成熟程度选择合适的领导方式,这是()。A、费特勒模型B、管理四分图理论C、途径——目标理论D、应变领导模式理论

考题 情景领导理论认为,领导者应该根据下属的成熟水平选择正确的领导风格。

考题 重视下属,认为正确的领导风格必须根据下属的成熟度水平来确定的领导理论是:()A、权变理论B、情境领导理论C、目标理论D、领导者参与模型

考题 根据领导生命周期理论可知,这是一个重视下属的权变理论,因为下属可以接纳或拒绝领导者的命令,领导者的领导效果经常取决于下属的行为和活动。下列那种关系属于参与型 领导方式()A、高工作-低关系B、低工作-高关系C、高工作-高关系D、低工作-低关系

考题 认为领导者的主要任务是帮助下属达到他们的目标,并提供必要的指导和支持以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合的理论是()。A、路径-目标理论B、魅力型领导理论C、改变型领导理论D、权变理论

考题 ()认为,团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期,就把下属分为"圈里人"和"圈外人"。A、特质论B、领导-成员交换理论C、权变理论D、路径-目标理论

考题 早期的领导理论关注领导者以及领导者与下属成员的相互作用。()

考题 单选题按照领导生命周期理论,当领导者采取低工作低关系的领导类型时,表示()A 下属处于不成熟阶段B 下属处于初步成熟阶段C 下属处于较成熟阶段D 下属处于成熟阶段

考题 单选题认为领导者的主要任务是帮助下属达到他们的目标,并提供必要的指导和支持以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合的理论是()。A 路径-目标理论B 魅力型领导理论C 改变型领导理论D 权变理论

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考题 单选题()认为,团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期,就把下属分为"圈里人"和"圈外人"。A 特质论B 领导-成员交换理论C 权变理论D 路径-目标理论

考题 单选题领导方式是有弹性的,不同的领导方式可能在同一领导者身上出现,因为领导者可以根据不同的情况斟酌选择,在实践中采用最合适于下属特征和工作需要的领导风格,有一种领导方式可以分为四种类型:指示型,支持型,参与型,成就导向型,这种领导理论是()A 生命周期理论B 权变理论C 管理方格理论D 路径-目标理论

考题 单选题重视下属,认为正确的领导风格必须根据下属的成熟度水平来确定的领导理论是:()A 权变理论B 情境领导理论C 目标理论D 领导者参与模型

考题 单选题团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期,就把下属分为“圈里人”和“圈外人”的领导理论是( )。A 特质理论B LMX理论C 路径一目标理论D 权变理论

考题 单选题(  )认为,团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期,就把下属分出“圈里人”和“圈外人”的类别。A 特质理论B 领导—成员交换理论C 权变理论D 路径—目标理论