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多选题
新文化运动以后,西方各种教学法相继传入中国,其中对中国的中小学教学实践影响最大的是()。
A

文纳特卡制

B

葛雷制

C

德克乐利教学法

D

设计教学法

E

道尔顿制


参考答案

参考解析
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考题 道尔顿制教学法于何时传入中国并进行试验?() A、1919年B、1920年C、1921年D、1922年

考题 20世纪二十年代对中国的中小学教学实践影响最大的两种实用主义的教学方法是()和道尔顿制。A.设计教学法B.葛雷制C.德克乐利教学法D.文纳特卡制

考题 最早输入中国的西方近代教学法是 A.德克乐利教学法 B.蒙台梭利教学法 C.设计教学法 D.五段教学法

考题 道尔顿制教学法于何时传入中国并进行试验?()A1919年B1920年C1921年D1922年

考题 新中国建立之初,我国普通学校的美术教学主要受原苏联的影响,当时翻译出版有孔达赫强的()A《学校图画教学》B《图画要旨》C《中小学图画教学法》D《美术教材教法》

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考题 “子不语怪力乱神”对中国影响很大很长远,直至1913年西方的“神话”概念传入中国,才对文学研究产生一定影响。

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考题 ()以社会语言学、人本主义心理学和心理语言学为基础的第二语言教学法,它是目前为止影响最大,最富有生命力的外语教学法,对我国教学法影响最大。

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考题 新文化运动以后,西方各种教学法相继传入中国,其中对中国的中小学教学实践影响最大的是()。A、文纳特卡制B、葛雷制C、德克乐利教学法D、设计教学法E、道尔顿制

考题 西方舞蹈传入中国

考题 20世纪二十年代对中国的中小学教学实践影响最大的两种实用主义的教学方法是()和道尔顿制。A、设计教学法B、葛雷制C、德克乐利教学法D、文纳特卡制

考题 受五四新文化运动思想解放潮流的激荡,在学制和课程与教材改革的推动下,西方国家正在流行的以反传统为旗号、以儿童活动为中心的各种教学法相继传入中国,其中以()和()对中国的中小学教学实践影响最大。

考题 以社会语言学、人本主义心理学和心理语言学为基础的第二语言教学是(),它是目前为止影响最大,最富有生命力的外语教学法,对我国教学法影响最大。

考题 中国的活字印刷传入西方是在什么时候:()

考题 问答题西方舞蹈传入中国

考题 单选题新中国建立之初,我国普通学校的美术教学主要受原苏联的影响,当时翻译出版有孔达赫强的()A 《学校图画教学》B 《图画要旨》C 《中小学图画教学法》D 《美术教材教法》

考题 问答题怎样认识西方科技知识的三次传入对中国近代科学技术发展的影响?

考题 填空题()以社会语言学、人本主义心理学和心理语言学为基础的第二语言教学法,它是目前为止影响最大,最富有生命力的外语教学法,对我国教学法影响最大。

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考题 判断题“子不语怪力乱神”对中国影响很大很长远,直至1913年西方的“神话”概念传入中国,才对文学研究产生一定影响。A 对B 错

考题 单选题道尔顿制教学法于何时传入中国并进行试验?()A 1919年B 1920年C 1921年D 1922年