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20世纪二十年代对中国的中小学教学实践影响最大的两种实用主义的教学方法是（）和道尔顿制。

  • A、设计教学法
  • B、葛雷制
  • C、德克乐利教学法
  • D、文纳特卡制

参考答案

更多 “20世纪二十年代对中国的中小学教学实践影响最大的两种实用主义的教学方法是（）和道尔顿制。A、设计教学法B、葛雷制C、德克乐利教学法D、文纳特卡制” 相关考题
考题 对中国影响最大的宗教是()。 A.佛教B.道教C.伊斯兰教D.儒教
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考题 ()以实用主义为基础的为信条，进行改革教学的实践活动，对教育产生了相当深远的影响，成为进步教育的带路人。A、罗杰斯B、布鲁纳C、杜威D、桑代克
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考题 关于教师的知识,主要研究(),包括教学经验知识、个人实践知识、学科知识等。 A、教师的各种技能对教学的影响B、教师的各种知识对实践的影响C、教师的各种知识对教学的影响D、教师的各种技能对实践的影响
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考题 受美国实用主义教育思潮的影响，中国引进了（）和（）两种影响较大的教学方法。
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考题 20世纪二十年代对中国的中小学教学实践影响最大的两种实用主义的教学方法是（）和道尔顿制。A.设计教学法B.葛雷制C.德克乐利教学法D.文纳特卡制
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考题 简述杜威实用主义教育学说在中国的传播及其对中国教育的影响。
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考题 实用主义哲学对教学影响？
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考题 对中国古代文学影响最大的外来宗教是（）。A、基督教B、佛教C、伊斯兰教
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考题 作为一个教学设计实践者，应该了解教学设计的一般过程，以便更好地进行教学设计实践。这里的一般过程是指：（）A、解决“教什么”的问题B、解决“怎么教”的问题C、解决“教得如何”的问题D、解决“教什么”、“怎么教”、“教得如何”的问题
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考题 教案写作中，对教师影响最大的，一是（），二是（），这两者在教学实践中队教师的影响（）。
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考题 受美国实用主义思潮的影响，中国引进了（）和（）两种影响较大的教学方法。
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考题 受（）教育思潮的影响，中国引进了设计教学法和道尔顿制两种影响较大的教学方法。A、实用主义B、平民主义C、要素主义D、存在主义
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考题 请结合自身的教育实践经验和教学实例，谈谈你对教学过程基本规律的理解。教
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考题 新文化运动以后，西方各种教学法相继传入中国，其中对中国的中小学教学实践影响最大的是（）。A、文纳特卡制B、葛雷制C、德克乐利教学法D、设计教学法E、道尔顿制
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考题 作为一个教学设计实践者，应该了解教学设计的一般过程，以便更好地进行教学设计实践，这里的一般过程是指（）A、解决“教什么”的问题。B、解决“怎么教”的问题。C、解决“教的如何”的问题D、解决“教什么”、“怎么教”、“教的如何”的问题
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考题 方案教学的教育实践依据的哲学理论基础是（）。A、实用主义B、存在主义
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考题 简述杜威实用主义教育思潮对中国近代教育的影响。
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考题 受五四新文化运动思想解放潮流的激荡，在学制和课程与教材改革的推动下，西方国家正在流行的以反传统为旗号、以儿童活动为中心的各种教学法相继传入中国，其中以（）和（）对中国的中小学教学实践影响最大。
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考题 填空题教案写作中，对教师影响最大的，一是（），二是（），这两者在教学实践中队教师的影响（）。
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考题 多选题新文化运动以后，西方各种教学法相继传入中国，其中对中国的中小学教学实践影响最大的是（）。A文纳特卡制B葛雷制C德克乐利教学法D设计教学法E道尔顿制
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考题 填空题受美国实用主义教育思潮的影响，中国引进了（）和（）两种影响较大的教学方法。
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考题 单选题受（）教育思潮的影响，中国引进了设计教学法和道尔顿制两种影响较大的教学方法。A 实用主义B 平民主义C 要素主义D 存在主义
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考题 问答题实用主义哲学对教学影响？
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考题 判断题相较于中国的大学，中国的中小学教学方法基本上沿袭的是中国传统的教学方式。A 对B 错
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考题 填空题受美国实用主义思潮的影响，中国引进了（）和（）两种影响较大的教学方法。
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考题 问答题请结合自身的教育实践经验和教学实例，谈谈你对教学过程基本规律的理解。教
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考题 单选题（）以实用主义为基础的“从做中学”为信条，进行改革教学的实践活动，对教育产生了相当深远的影响。A 罗杰斯B 鲁宾斯坦C 杜威D 布鲁纳
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