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填空题
儿童获得道德认识上的发展必须摆脱()和实在论,理解到别人有着与自己不同的看法,从而发展自己与别人不同的()。
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考题
常常抱怨旁人不理解自己的人糊涂了。人人都渴望理解,这正说明理解并不容易,被理解就更难,用无休止的抱怨、解释、辩论、大喊大叫去求得理解,更是只会把人吓跑了的。不理解本身应该是可以理解的。理论“不理解”,这是理解的初步,也是寻求理解的前提。他连别人为什么不理解都理解不了,又怎么能理解别人?一个不理解别人的人,又怎么要求旁人的理解呢?对这段话复述最准确的是( )。A.不理解自己的人是糊涂的,爱抱怨和发牢骚的B.理解自己容易,理解他人却是很困难的C.要获得别人的理解,首先要理解别人D.事物总是有一个由不理解到理解的发展过程
考题
人人都渴望理解,常常抱怨旁人不理解自己。这正说明理解并不容易,而被理解就更难。用无休止的抱怨、解释、辩论、大喊大叫去求得理解,更是只会把人吓跑了。不理解本身应该是可以理解的。理解“不理解”,这只是理解的初步,也是寻求理解的前提。他连别人为什么不理解都理解不了,又怎么能理解别人?一个不理解别人的人,又怎么要求旁人的理解呢?最符合这段话意思的是( )。A.认为不理解自己的人是爱抱怨和爱发牢骚的人B.理解自己容易,理解他人却是很困难的C.要获得别人的理解,首先要理解别人D.人的认识总是有一个由不理解到理解的发展过程
考题
常常抱怨旁人不理解自己的人糊涂了。人人都渴望理解,这正说明理解并不容易,被理解就更难,用无休止的抱怨、解释、辩论、大喊大叫去求得理解,更是只会把人吓跑了的。不理解本身应该是可以理解的。理解“不理解”,这是理解的初步,也是寻求理解的前提。他连别人为什么不理解都理解不了,又怎么能理解别人?一个不理解别人的人,又怎么要求旁人的理解呢?对这段话复述最准确的是( )。A.不理解自己的人是糊涂的,爱抱怨和发牢骚的B.理解自己容易,被他人理解却是很困难的C.要获得别人的理解,首先要理解别人D.事物总是有一个由不理解到理解的发展过程
考题
对于如何做到宽容,正确的理解是:()。A、真心付出必须有回报,才彰显公平。B、不要把自己看得太重太多,把别人看得太轻太少。C、要想别人尊重自己,首先自己尊重别人。D、要想别人信任自己,首先自己信任别人。E、要想别人关心自己,首先自己关心别人。F、要想别人支持自己,首先自己支持别人。
考题
真正的道德社会应该是()。A、别人讲道德时自己不讲道德,别人不讲道德时自己也不讲道德B、别人讲道德时自己不讲道德,别人不讲道德时自己讲道德C、别人讲道德时自己讲道德,别人不讲道德时自己也不讲道德D、别人讲道德时自己讲道德,别人不讲道德时自己也讲道德
考题
单选题不属于移情的是()A
引导孩子站在故事中人物的处境上体验他们的情绪B
引导孩子在与别人沟通的过程中揣摩别人的想法C
让儿童扮演或假设自己为不同的社会角色D
引导孩子学会控制自己的情绪
考题
单选题真正的道德社会应该是()。A
别人讲道德时自己不讲道德,别人不讲道德时自己也不讲道德B
别人讲道德时自己不讲道德,别人不讲道德时自己讲道德C
别人讲道德时自己讲道德,别人不讲道德时自己也不讲道德D
别人讲道德时自己讲道德,别人不讲道德时自己也讲道德
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