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问答题
请指明本文教学的重难点是什么,并提出解决办法。

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考题 本节课的教学重难点是什么?

考题 教学重难点是什么?

考题 本节课的重难点是什么?【教学设计类】

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)简述同类色与邻近色的区别。(10分) (2)依据该材料,试拟定教学重难点。(10分) (3)设计教学过程,体现出教学重难点并说明设计意图。(20分)

考题 请阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)什么是长方体长方体的特征有哪些 (2)若指导五年级小学生学习本课,试拟定教学目标和重难点。 (3)依据教学目标和重难点,设计新授环节并简要说明理由。

考题 请阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)什么是长方体长方体的特征有哪些 (2)若指导五年级学生学习本课,试拟定教学目标和重难点。 (3)依据教学目标和重难点,设计新授环节并简要说明理由。

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)简述同类色与邻近色的区别。 (2)依据该材料,试拟定教学重难点。 (3)设计教学过程,体现出教学重难点并说明设计意图。

考题 第2课色彩的和谐 请根据上述材料完成下列任务: (1)简述同类色与邻近色的区别。 (2)依据该材料,试拟定教学重难点。 (3)设计教学过程,体现出教学重难点并说明设计意图。

考题 请认真阅读下列材料.并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)结合《义务教育数学课程标准(2011年版)》,本材料的教学应注重学生哪些方面的发展? (2)如指导高年级学生学习本文,试拟定教学目标及重难点。 (3)依据拟定的教学目标,设计课堂教学新授过程。

考题 问答题请为本篇课文教学设置教学目标,指明教学重难点,并说明你的设计意图。

考题 问答题如何确定教学的重难点?

考题 问答题请根据所给材料结合你对高中《变色龙》原文的理解,为本次教学设计教学目标并指明重难点。

考题 问答题(2)指导中年段学生学习本文,试拟定教学目标,教学重点和难点。(10分)

考题 问答题请为本篇诗歌的名句教学设计教学过程,并指明设计意图。

考题 问答题请根据以上材料确定本文的教学目标,说明教学重难点,并据此制定恰当的教学策略。

考题 问答题根据以上材料,确定本篇课文的教学目标,并指明教学重难点。

考题 问答题请根据以上教学目标,为本文教学提出教学建议。(20分)

考题 问答题请为本文教学确定三维教学目标及教学重难点并说明设计意图。

考题 问答题根据上述材料,确定本篇课文的教学目标,并指明教学重难点。

考题 问答题请为本文教学设计重难点,并说明依据。

考题 问答题根据你的理解,对本文的教学目标及重点、难点进行设计。

考题 问答题结合以上所给材料,请为这篇经典诗歌设计三维教学目标,指明教学重难点,并说明教学目标确立的依据。

考题 问答题请为本篇课文设计教学目标及教学重难点,并说明设计依据。

考题 问答题简述什么是教学重难点,以“欧姆定律”为例,说明这一节的教学重难点。

考题 问答题说说你本节课的教学重难点是什么?

考题 问答题请为本篇精读课文设计教学目标,并指明教学重难点。

考题 问答题请为这篇选自《诗经》的经典诗歌设计教学目标,说明教学重难点,并据此制定你的教学方法。