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单选题
课外活动要注重学生的平衡发展，兼顾全面发展与（）的形成。
A

特殊能力

B

普通能力

C

专业能力

D

职业能力

参考答案

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考题 推行素质教育，不仅要致力于学生的全面发展，同时也要注重学生的个性发展。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 下列属于翻转课堂面授活动设计原则的是() A.学生课前学习任务是课堂活动开展的重要基础B.设计学生的学习过程，引导学生逐步掌握知识C.提供支持性的学习环境，激发学生的学习动机D.精细化地设计活动，以分钟为单位规划课堂活动E.注重学生的平衡发展，兼顾全面发展与特殊能力的培养F.重视游戏和自由活动
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考题 语文课程应致力于学生_____的形成与发展。_____是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
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考题 课外活动的任务在于根据学生的特点组织和指导学生的课余生活，积极促进学生全面发展，培养学生的独创性。 （ ）
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考题 课外活动的指导原则包括()。 A.尊重学生的个人意愿和兴趣、特长B.以培养学生的科学精神、创新意识、动手能力等为主要目的C.注重学生的平衡发展、兼顾全面发展与特殊能力的养成D.重视游戏和自由活动
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考题 要培养全面发展的人才，不但要通过教学，也要通过课外活动等。
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考题 新课程改革的基本任务包括（ ） A.注重学生的全面发展 B.注重培养学生的创新精神与实践意识 C.注重以学生为本 D.注重培养学生正确的世界观、人生观与价值观 E.强调三维目标的统一
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考题 对右图教师行为的评价，正确的是 （ ） A.注重教育公平 B.注重有教无类 C.忽视学生的全面发展 D.忽视学生的个性发展
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考题 彤彤性格内向，基本不跟其他同学交往，课间常一个人在座位上看书。罗老师对她说:“你看同学们玩得多开心啊，你应该参加一些课外活动，多跟大家一起玩.下列说法中不恰当的是 （ ）A.罗老师注重学生个性发展 B.罗老师注重学生主动发展 C.罗老师注重学生全面发展 D.罗老师注重学生均衡发展
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考题 对下图教师行为的评价，正确的是 （ ） A.注重教育公平 B.注重有教无类 C.忽视学生的全面发展 D.忽视学生的个性发展
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考题 在班级管理过程中，要始终坚持使学生全面发展，并且要把所有学生作为我们的管理对象，一视同仁，兼顾全局。A对B错
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考题 在学校教育中，实施全面发展教育的基本途径是（）。A、课堂教学、课外活动、社区服务B、课外活动、社区服务、社会实践C、课堂教学、课外活动、学生集体D、学生集体、社会实践、课堂教学
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考题 大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括：（）、（）、（）、（）。
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考题 在班级管理过程中，要始终坚持使学生全面发展，并且要把所有学生作为我们的管理对象，一视同仁，兼顾全局。
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考题 民生水利为重点的水利建设要牢牢把握以下基本原则（）A、要坚持统筹兼顾与突出重点B、要坚持注重效益与建管并重C、要坚持注重治理与保护并重D、要坚持注重建设与可持续发展并重
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考题 国民政府在高等学校课程管理上的特点有（）A、注重中文教学B、注重外文教学C、注重学生德、智、体全面发展D、注重提高学生实践能力E、注重提高学生研究能力
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考题 “教师让学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。”体现出（）的发展观。A、注重学生的可持续发展B、注重学生的全面发展C、注重学生的非智力因素的发展
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考题 课堂教学如没有课外活动的配合，就不能使学生得到全面发展。
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考题 课外活动要注重学生的平衡发展，兼顾全面发展与（）的形成。A、特殊能力B、普通能力C、专业能力D、职业能力
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考题 发展学生的特长是全面发展的（）。A、应有之义B、不必考虑的问题C、可兼顾的问题D、是对立之面
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考题 单选题“教师让学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。”体现出（）的发展观A 注重学生的可持续发展B 注重学生的全面发展C 注重学生的非智力因素的发展
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考题 判断题在班级管理过程中，要始终坚持使学生全面发展，并且要把所有学生作为我们的管理对象，一视同仁，兼顾全局。A 对B 错
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考题 多选题科学发展观强调统筹兼顾就是要（）A着眼于我国经济社会发展全局B坚持正确处理中心与全局、重点与非重点、平衡与不平衡的辩证关系C注重加强我国经济社会发展的薄弱环节D实现发展的均衡、协调、可持续
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考题 单选题A 注重教育公平B 注重有教无类C 忽视学生的全面发展D 忽视学生个性发展
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考题 判断题课外活动的任务在于根据学生的特点组织和指导学生的课余生活，积极促进学生全面发展，培养学生的独创性。A 对B 错
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考题 填空题大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括：（）、（）、（）、（）。
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考题 判断题课堂教学如没有课外活动的配合，就不能使学生得到全面发展。A 对B 错
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