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单选题
托幼园所指导家长工作应针对不同对象采取（）
A

分层分类指导

B

开家长会

C

咨询

D

研讨

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 学前教育评价的主要内容有（）。A、托幼园所管理工作评价B、托幼园所工作人员评价C、托幼园所保教质量评价D、托幼园所与家庭、社区关系的评价
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考题 当前托幼园所家长工作存在的问题有（）。A、对家长工作意义认识不清，重视不够B、园所保教人员缺乏家长工作的意识与能力C、家长工作停留在做样子、摆花架子的水平D、大多数与家长的关系是一种单向度赐予的关系
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考题 我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”并规定，幼儿园应（）。A、向家长介绍幼儿园的保育教育工作，争取家长的理解、支持和参与B、了解幼儿的特点和家庭的需要，有针对性地开展教育工作C、家园配合，是幼儿园在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展D、幼稚园要大力谋求与家庭的联系与合作，使幼儿园生活与家庭生活保持来内需性E、开放幼儿园让其资源为家庭、社区所共享
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考题 托幼园所与家长联系的形式是指召开家长会、对家长开放活动。
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考题 托幼园所以班级为单位的家长工作形式有（）。A、每日沟通交流B、家园联系薄C、家长园地D、家访或个别约见面谈
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考题 基层幼教行政工作的内容包括（）。A、统筹管理辖区内托幼园所B、对各类型托幼园所进行规范管理和视察指导C、抓好示范园、中心园建设D、注重园长、教师队伍建设
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考题 托幼园所管理体制改革需要处理的关系有（）。A、园所与社会各界的关系B、园所与上级领导部门及政府的关系C、园所与家长和所在社区的关系D、只需要处理园所内部的领导关系
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考题 幼儿园在家庭教育指导时要按照家庭教育指导工作总体目标，根据不同孩子和不同类型家长，指导内容和要求也应不同，形成分类指导、分层递进的指导工作体系。这说明家庭教育指导应坚持（）。A、家长主体原则B、多向互动原则C、分类分层指导原则D、要求适度的原则
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考题 试述托幼园所卫生保健工作的任务。
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考题 托幼园所家长开放日活动的目的是（）A、增进与家长的联系B、扩大社会影响C、取得家长理解信任D、增进与家长的联系以及家长科学育儿的能力
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考题 托幼园所指导家长工作应针对不同对象采取（）A、分层分类指导B、开家长会C、咨询D、研讨
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考题 指导培训家长和看护人可采用设立托幼儿所开放日、组织亲子游和相关活动等方法。
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考题 向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，反馈儿童在园所的表现等，适宜采取的形式是（）A、家访B、开家长会C、办家长学校D、教育讲座
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考题 托幼园所家长工作的主要形式是什么?
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考题 问答题简述托幼机构中幼儿园教师做家长工作的常用方法。
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考题 判断题托幼园所与家长联系的形式是指召开家长会、对家长开放活动。A 对B 错
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考题 多选题基层幼教行政工作的内容包括（）。A统筹管理辖区内托幼园所B对各类型托幼园所进行规范管理和视察指导C抓好示范园、中心园建设D注重园长、教师队伍建设
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考题 填空题托幼园所卫生保健工作的根本任务是（）。
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考题 问答题试述托幼园所卫生保健工作的任务。
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考题 多选题学前教育评价的主要内容有（）。A托幼园所管理工作评价B托幼园所工作人员评价C托幼园所保教质量评价D托幼园所与家庭、社区关系的评价
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考题 单选题向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，反馈儿童在园所的表现等，适宜采取的形式是（）A 家访B 开家长会C 办家长学校D 教育讲座
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考题 问答题托幼园所家长工作的主要形式是什么?
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考题 多选题托幼园所公共关系的作用包括（）。A有利于调整托幼园所与公众的多边关系B有利于树立机构良好形象，提高声誉C有益于引导和组织家长及社区公众参与托幼园所的教育和管理活动，形成教育合力D有利于在园所内部形成和谐人际关系和组织氛围，增强凝聚力
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考题 多选题托幼园所管理体制改革需要处理的关系有（）。A园所与社会各界的关系B园所与上级领导部门及政府的关系C园所与家长和所在社区的关系D只需要处理园所内部的领导关系
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考题 多选题当前托幼园所家长工作存在的问题有（）。A对家长工作意义认识不清，重视不够B园所保教人员缺乏家长工作的意识与能力C家长工作停留在做样子、摆花架子的水平D大多数与家长的关系是一种单向度赐予的关系
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考题 单选题托幼园所家长开放日活动的目的是（）A 增进与家长的联系B 扩大社会影响C 取得家长理解信任D 增进与家长的联系以及家长科学育儿的能力
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考题 单选题幼儿园在家庭教育指导时要按照家庭教育指导工作总体目标，根据不同孩子和不同类型家长，指导内容和要求也应不同，形成分类指导、分层递进的指导工作体系。这说明家庭教育指导应坚持（）。A 家长主体原则B 多向互动原则C 分类分层指导原则D 要求适度的原则
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