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判断题
辩论中关于“势”的理论之一是一定不能按对方思维回答问题。
A

对

B

错

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考题 “思维贫乏”和“思维迟缓”两个症状的鉴别要点之一，是前者（）A在回答问题时的语速明显减慢B在回答问题时的语言中断C在回答问题时的语速加快D在回答问题时内容极为简单
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考题 辩论中关于“势”的理论之一是一定不能按对方思维回答问题。
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考题 自由辩论对抗中，最好的不是一味反驳对方，强调对方是错的，而是将对方论据化为己用，做到势在我手。
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考题 在辩论中，下列哪种情况是对“势”的正确运用？（）A、直接否定不正确的前提B、坚持与对方辩论不可接受的前提C、不考虑前提的辩论D、坚持与对方辩论不利于己方的问题
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考题 辩论中的“破”是指“破”了对方的（）A、价值B、理论C、意义D、前提
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考题 一个强大的辩论思维不应是摒弃对方，而是排斥对方。
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考题 自由辩论对抗中，最好是将对方论据化为己用，做到势在我手，而不是一味反驳对方，强调对方的错误。
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考题 辩论中一定不能按对方思维回答问题，这是“势”的理论之一。
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考题 在辩论中，正确运用“势”的情况的是（）。A、坚持与对方辩论不利于己方的问题B、直接否定不正确的前提C、坚持与对方辩论不可接受的前提D、不考虑前提的辩论
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考题 以下说法不正确的是：（）A、目标明确意味着不是为了反驳而辩论B、目标明确是为了话题的核心内涵而辩论C、一个强大的论辩思维不是排斥对方D、一个强大的论辩思维不是吸收对方
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考题 关于辩论中的势，不包括（）。A、正合，奇胜B、不责于人C、求之于势D、变化运动的把握
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考题 一个强大的辩论思维是排斥对方，而不是吸收对方。
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考题 "思维贫乏"和"思维迟缓"两个症状的鉴别要点之一，是前者（）。A、在回答问题时的语速明显地减慢B、在回答问题时的语言中断C、在回答问题时的语速加快D、在回答问题时的内容极为简单
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考题 下列关于经验思维和理论思维的叙述中，错误的是（）。A、经验思维以日常生活经验为依据，判断和思考生产、生活中的问题B、理论思维以科学的原理、定理、定律等理论为依据，对问题进行判断和思考C、可以说，老师的课堂教学活动是一个理论思维和经验思维交叉进行的过程D、认为“鸟是会飞的动物”属于理论思维的范畴
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考题 单选题关于辩论中的势，不包括（）。A 正合，奇胜B 不责于人C 求之于势D 变化运动的把握
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考题 判断题自由辩论对抗中，最好的不是一味反驳对方，强调对方是错的，而是将对方论据化为己用，做到势在我手。A 对B 错
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考题 单选题“思维贫乏”和“思维迟缓”两个症状的鉴别要点之一，是前者（）A 在回答问题时的语速明显减慢B 在回答问题时的语言中断C 在回答问题时的语速加快D 在回答问题时内容极为简单
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考题 单选题思维贫乏”和“思维迟缓”两个症状的鉴别要点之一，是前者（）A 在回答问题时的语速明显减慢B 在回答问题时的语言中断C 在回答问题时的语速加快D 在回答问题时内容极为简单E 在回答问题时的语速加快内容简单
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考题 判断题一个强大的辩论思维是排斥对方，而不是吸收对方。A 对B 错
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考题 单选题辩论中，对方辩手必须回答的问题是（）A 我方视角中，价值主体与概念的非映射关系B 对方视角中，价值主体与概念的映射关系C 对方视角中，价值主体与概念的非映射关系D 我方视角中，价值主体与概念的映射关系
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考题 判断题自由辩论对抗中，最好是将对方论据化为己用，做到势在我手，而不是一味反驳对方，强调对方的错误。A 对B 错
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考题 单选题辩论，是指双方都用一定的理由或证据指出对方见解的矛盾或错误，并论证自己对事物或问题的看法的正确。根据上述定义，下列选项中符合辩论构成要件的是（）。A 辩论双方的目的是要指出对方见解的错误B 辩论的结果是双方的观点都正确C 双方都必须发表自己的见解D 双方的见解必须存在错误
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考题 单选题在辩论中，下列哪种情况是对“势”的正确运用？（）A 直接否定不正确的前提B 坚持与对方辩论不可接受的前提C 不考虑前提的辩论D 坚持与对方辩论不利于己方的问题
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考题 单选题在辩论中，正确运用“势”的情况的是（）。A 坚持与对方辩论不利于己方的问题B 直接否定不正确的前提C 坚持与对方辩论不可接受的前提D 不考虑前提的辩论
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考题 判断题辩论中一定不能按对方思维回答问题，这是“势”的理论之一。A 对B 错
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考题 判断题一个强大的辩论思维不应是摒弃对方，而是排斥对方。A 对B 错
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考题 单选题辩论中的“破”是指“破”了对方的（）A 价值B 理论C 意义D 前提
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