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下列关于经验思维和理论思维的叙述中,错误的是()。

  • A、经验思维以日常生活经验为依据,判断和思考生产、生活中的问题
  • B、理论思维以科学的原理、定理、定律等理论为依据,对问题进行判断和思考
  • C、可以说,老师的课堂教学活动是一个理论思维和经验思维交叉进行的过程
  • D、认为“鸟是会飞的动物”属于理论思维的范畴

参考答案

更多 “下列关于经验思维和理论思维的叙述中,错误的是()。A、经验思维以日常生活经验为依据,判断和思考生产、生活中的问题B、理论思维以科学的原理、定理、定律等理论为依据,对问题进行判断和思考C、可以说,老师的课堂教学活动是一个理论思维和经验思维交叉进行的过程D、认为“鸟是会飞的动物”属于理论思维的范畴” 相关考题
考题 关于理论思维的说法错误的是() A、是以理论为主进行思维过程的思维方式B、是纯理论思维的认识方法,具有独立认识疾病的能力C、如果过分的依赖理论,就会走向本本主义,对号入座D、只有与经验相结合,才能变成能力

考题 心理学家布鲁纳认为人们在产生新的想法和论证想法并解决问题时主要使用的思维形式有所不同,分别是 A.经验思维和理论思维 B.直觉思维和分析思维 C.辐合思维和发散思维 D.常规思维和创造思维

考题 关于创造性思维表述正确的有 A.创造性思维包括发散思维和辐合思维 B.创造性思维包括直觉思维和分析思维 C.创造性思维包括理论思维 D.创造性思维包括创造想象

考题 科学发现的方法有()。A、大胆设想,小心求证B、实验方法和理论方法的互渗C、发散思维和收敛思维的互补D、发散思维和收敛思维的互斥

考题 学习马克思主义理论,关键是()。A、牢记马克思主义经典著作中关于中国特色社会主义的政策措施B、掌握马克思主义的基本原理,领会马克思主义的精髓和本质,学会运用马克思主义的立场、观点、方法C、树立世界眼光,提高理论思维和战略思维能力

考题 下列各项属于哲学的基本问题内容的是() ①思维和存在何者为本原的问题 ②思维能否产生理论 ③思维和存在有没有同一性的问题 ④思维能否正确认识存在A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

考题 人类理论思维的发展经历着两个阶段,这两个阶段是()A、抽象思维和辩证思维B、观察和实验C、抽象思维和形象思维D、形象思维和辩证思维

考题 下列关于创新思维的说法中,正确的是()A、创新思维是逻辑思维的基础B、创新思维通过非逻辑思维成为科学理论C、创新思维更多的是质变的产物,跟量变关系不大D、创新思维是求同思维和求异思维的互补

考题 ()是引发学生思维和实践的关键因素。A、经验B、问题C、困难D、目标

考题 下列各项属于哲学基本问题内容的是() ①思维和存在何者为第一性 ②思维能否产生理论 ③思维和存在是否有同一性 ④思维能否正确地反映存在A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

考题 人类应具备的三大思维能力是指()A、抽象思维、逻辑思维和形象思维;B、实验思维、理论思维和计算思维;C、逆向思维、演绎思维和发散思维。D、计算思维、理论思维和辩证思维。

考题 下列属于创新思维涉及的形式是()。A、发散思维和收敛思维的结合B、直觉思维和逻辑思维的结合C、顺序思维和逆向思维的结合D、以上都是

考题 按照思级结果的新颖性,可以把思维分成A、发散思维和聚敛思维B、直觉思维和分析思维C、受制思维和创造思维D、动作思维和形象思维

考题 根据思维是否有明确、清晰的思维过程,可将思维分为经验思维和理沦思维。

考题 下列属于思维指向相反的两种思维是()。A、想象思维和联想思维B、逻辑思维和辩证思维C、发散思维和收敛思维D、类比思维和因果思维

考题 计算思维是相关学者在审视计算机科学所蕴含的思想和方法时被挖掘出来的,成为与()并肩的3种科学思维之一。A、辩证思维和唯物思维B、理论思维和行为思维C、理论思维和实验思维D、近代思维和现代思维

考题 根据思维过程中是以日常经验还是以理论为指导来划分,可把思维分为()。A、经验思维和理论思维B、生活思维和工作思维C、理论思维和实践思维D、日常思维和学习思维

考题 单选题下列属于创新思维涉及的形式是()。A 发散思维和收敛思维的结合B 直觉思维和逻辑思维的结合C 顺序思维和逆向思维的结合D 以上都是

考题 判断题根据思维是否有明确、清晰的思维过程,可将思维分为经验思维和理沦思维。A 对B 错

考题 单选题下列属于思维指向相反的两种思维是()。A 想象思维和联想思维B 逻辑思维和辩证思维C 发散思维和收敛思维D 类比思维和因果思维

考题 单选题计算思维是相关学者在审视计算机科学所蕴含的思想和方法时被挖掘出来的,成为与()并肩的3种科学思维之一。A 辩证思维和唯物思维B 理论思维和行为思维C 理论思维和实验思维D 近代思维和现代思维

考题 单选题下列关于经验思维和理论思维的叙述中,错误的是()。A 经验思维以日常生活经验为依据,判断和思考生产、生活中的问题B 理论思维以科学的原理、定理、定律等理论为依据,对问题进行判断和思考C 可以说,老师的课堂教学活动是一个理论思维和经验思维交叉进行的过程D 认为“鸟是会飞的动物”属于理论思维的范畴

考题 单选题按照思级结果的新颖性,可以把思维分成A 发散思维和聚敛思维B 直觉思维和分析思维C 受制思维和创造思维D 动作思维和形象思维

考题 单选题下列关于创新思维的说法中,正确的是()。A 创新思维是逻辑思维的基础B 创新思维是求同思维和求异思维的互补C 创新思维更多的是质变的产物,跟量变关系不大D 创新思维通过非逻辑思维成为科学理论

考题 单选题人类理论思维的发展经历着两个阶段,这两个阶段是()A 抽象思维和辩证思维B 观察和实验C 抽象思维和形象思维D 形象思维和辩证思维

考题 单选题人类应具备的三大思维能力是指()A 抽象思维、逻辑思维和形象思维;B 实验思维、理论思维和计算思维;C 逆向思维、演绎思维和发散思维。D 计算思维、理论思维和辩证思维。

考题 单选题根据思维过程中是以日常经验还是以理论为指导来划分,可把思维分为()。A 经验思维和理论思维B 生活思维和工作思维C 理论思维和实践思维D 日常思维和学习思维