考题
将儿童的游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏,这是()。
A、儿童游戏的动机分类B、儿童游戏的教育作用分类C、儿童游戏的社会性分类D、儿童游戏的认知分类
考题
根据帕顿(M.Parten)的研究结果，2岁左右儿童主要的游戏类型是
A.平行游戏和合作游戏
B.联合游戏和合作游戏
C.单独游戏和联合游戏
D.单独游戏和平行游戏
考题
美国教育家帕顿把儿童的社会性游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独立游戏、平行游戏、联合游戏和（）。A、操作游戏B、合作游戏C、规则游戏D、教学游戏
考题
帕顿将游戏分为六种形式，有（）、（）、（）、（）、结伴游戏和合作游戏。
考题
将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏，这是（）A、儿童游戏动机分类B、儿童游戏的教育作用分类C、儿童游戏的社会性分类D、儿童游戏的认知分类
考题
按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是（）A、杜威B、比勒C、帕登D、皮亚杰
考题
按照儿童在游戏中的体验形式，将之分为机能、想象、制作、接受等四种游戏的心理学家是（）A、帕登B、比勒C、戴伊D、萨顿·史密斯
考题
将儿童游戏分为运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏和操作性游戏，这是（）A、儿童游戏动机分类B、儿童游戏的教育作用分类C、儿童游戏的社会性分类D、儿童游戏的认知分类
考题
从游戏与教育教学的关系的角度，对学前游戏进行分类有哪些？
考题
以“社会性—认知”二维角度对幼儿游戏进行观察的量表是（）。A、斯米兰斯基B、帕顿/皮亚杰C、豪伊斯D、弗若斯特-沃世曼
考题
比勒对儿童游戏进行分类的角度是（）。A、儿童智力发展B、儿童的社会性发展C、儿童的情绪体验D、儿童游戏的教育作用
考题
帕顿对儿童游戏进行分类的角度是（）。A、儿童智力发展B、儿童的社会性发展C、儿童的情绪体验D、儿童游戏的教育作用
考题
皮亚杰对儿童游戏进行分类的角度是（）。A、儿童智力发展B、儿童的社会性发展C、儿童的情绪体验D、儿童游戏的教育作用
考题
按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是（）
考题
皮亚杰从儿童认知发展角度对儿童游戏的分类是怎样的？
考题
美国心理学家帕滕从社会性发展的角度对幼儿的游戏进行了分类，其中包括（）。A、无所用心游戏B、单独游戏C、旁观游戏D、平行游戏E、合作游戏
考题
填空题按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是（）
考题
单选题以“社会性—认知”二维角度对幼儿游戏进行观察的量表是（）。A
斯米兰斯基B
帕顿/皮亚杰C
豪伊斯D
弗若斯特-沃世曼
考题
单选题比勒对儿童游戏进行分类的角度是（）。A
儿童智力发展B
儿童的社会性发展C
儿童的情绪体验D
儿童游戏的教育作用
考题
多选题美国心理学家帕滕从社会性发展的角度对幼儿的游戏进行了分类，其中包括（）。A无所用心游戏B单独游戏C旁观游戏D平行游戏E合作游戏
考题
问答题从游戏与教育教学的关系的角度，对学前游戏进行分类有哪些？
考题
单选题按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是（）A
杜威B
比勒C
帕登D
皮亚杰
考题
单选题将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏，这是（）A
儿童游戏动机分类B
儿童游戏的教育作用分类C
儿童游戏的社会性分类D
儿童游戏的认知分类
考题
单选题美国教育家帕顿把儿童的社会性游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独立游戏、平行游戏、联合游戏和（）。A
操作游戏B
合作游戏C
规则游戏D
教学游戏
考题
单选题皮亚杰对儿童游戏进行分类的角度是（）。A
儿童智力发展B
儿童的社会性发展C
儿童的情绪体验D
儿童游戏的教育作用
考题
判断题美国教育家帕顿将幼儿的游戏划分为机能游戏、象征游戏和规则游戏三类。A
对B
错
考题
问答题皮亚杰从儿童认知发展角度对儿童游戏的分类是怎样的？