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按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是（）

  • A、杜威
  • B、比勒
  • C、帕登
  • D、皮亚杰

参考答案

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考题 皮亚杰游戏理论的主要观点包括:() A.游戏的动机是心理生活的唯乐原则B.游戏是同化超过了顺应C.游戏是儿童巩固概念的方法D.游戏是儿童的本能活动E.游戏的发展受儿童认知水平的制约，并与儿童认知发展阶段相适应
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考题 根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,幼儿期处于认知发展的前运算阶段,该阶段幼儿典型、常见的游戏为感觉运动游戏。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 儿童社会性发展的分类是以帕登为代表的,他认为儿童之间的社会性互动随着年龄的增长而增加,他把游戏分为六种,以下属于这种分类的有()。 A、偶然行为B、游戏的旁观者C、象征性游戏D、 单独游戏E、平行游戏F、感知运动游戏
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考题 ()认为游戏是随儿童认知的发展而变化的,他将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏。 A.斯金纳B.帕登C.维果斯基D.皮亚杰
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考题 根据儿童社会性发展,()将儿童游戏分为:偶然的行为;游戏的旁观者;单独的游戏;平行的游戏;联合的游戏;合作的游戏。 A.斯金纳B.维果斯基C.皮亚杰D.帕登
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考题 皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏进行了分类，其中包括( ) A.象征性游戏 B.创造性游戏 C.练习游戏 D.有规则游戏
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考题 简述怎么按照认知发展进行游戏分类的？
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考题 儿童的游戏有多种分类，比勒将游戏分为（）。A、机能性游戏B、想象性游戏C、接受性游戏D、制作性游戏
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考题 按照儿童在游戏中的体验形式，将之分为机能、想象、制作、接受等四种游戏的心理学家是（）A、帕登B、比勒C、戴伊D、萨顿·史密斯
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考题 比勒对儿童游戏进行分类的角度是（）。A、儿童智力发展B、儿童的社会性发展C、儿童的情绪体验D、儿童游戏的教育作用
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考题 帕顿对儿童游戏进行分类的角度是（）。A、儿童智力发展B、儿童的社会性发展C、儿童的情绪体验D、儿童游戏的教育作用
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考题 皮亚杰对儿童游戏进行分类的角度是（）。A、儿童智力发展B、儿童的社会性发展C、儿童的情绪体验D、儿童游戏的教育作用
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考题 按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是（）
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考题 皮亚杰从儿童认知发展角度对儿童游戏的分类是怎样的？
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考题 按照幼儿的认知发展来分类，（）是2—7岁学前儿童最典型的游戏形式。A、感觉运动游戏B、象征性游戏C、结构游戏D、规则游戏
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考题 皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏分为（）A、创造性游戏B、练习游戏C、象征性游戏D、有规则游戏E、智力游戏
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考题 按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是（）A、皮亚杰B、维果茨基C、布鲁纳D、布卢姆
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考题 单选题按照幼儿的认知发展来分类，（）是2—7岁学前儿童最典型的游戏形式。A 感觉运动游戏B 象征性游戏C 结构游戏D 规则游戏
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考题 单选题帕顿对儿童游戏进行分类的角度是（）。A 儿童智力发展B 儿童的社会性发展C 儿童的情绪体验D 儿童游戏的教育作用
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考题 填空题按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是（）
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考题 单选题比勒对儿童游戏进行分类的角度是（）。A 儿童智力发展B 儿童的社会性发展C 儿童的情绪体验D 儿童游戏的教育作用
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考题 单选题按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是（）A 杜威B 比勒C 帕登D 皮亚杰
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考题 单选题按照儿童在游戏中的体验形式，将之分为机能、想象、制作、接受等四种游戏的心理学家是（）A 帕登B 比勒C 戴伊D 萨顿·史密斯
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考题 问答题简述怎么按照认知发展进行游戏分类的？
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考题 单选题皮亚杰对儿童游戏进行分类的角度是（）。A 儿童智力发展B 儿童的社会性发展C 儿童的情绪体验D 儿童游戏的教育作用
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考题 单选题按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是（）A 皮亚杰B 维果茨基C 布鲁纳D 布卢姆
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