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单选题
萨尔曼•可汗出版的专著()是微课、翻转课堂研究的重要文献。
A

《未来之路》 

B

《看见未来》

C

《翻转课堂的可汗学院》 

D

《视频重塑教育》


参考答案

参考解析
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考题 以下关于翻转课堂说法错误的是()。 A、用翻转课堂的形式能培养学生的自学能力B、翻转课堂与传统课堂没有区别C、翻转课堂是指调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生D、微课是翻转课堂教学比较常用的一种学习资源

考题 ()教授的“公正”课程,他的中文字幕版本的课程视频,在公开课网站上的浏览数已高达2000万人次。 A、桑德尔B、曼昆C、吴恩达D、萨尔曼·可汗

考题 萨尔曼·可汗出版的专著()是微课、翻转课堂研究的重要文献。 A.《翻转课堂的可汗学院》B.《看见未来》C.《未来之路》D.《视频重塑教育》

考题 当您尝试开展翻转课堂教学实践遇到困难时,以下行为最符合您的实际情况的是( )。 A、放弃使用翻转课堂教学模式,回归传统课堂B、模仿网络上本学科教师开展翻转课堂的教学案例并直接在本班复制重现C、模仿同事开展的翻转课堂教学模式并尝试应用于本学科教学中D、学习慕课平台上有关翻转课堂的课程,并结合自身实际自主探究将翻转课堂运用于教学的方式

考题 “互联网+教育”的课堂形式有( )。 A.微课B.慕课C.翻转课堂D.手机课堂

考题 下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中,正确的是() A.通过翻转课堂的课堂活动,通过对知识点的讲解,发展学生的创新思维与创新能力的目标B.翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标C.翻转课堂教学的不同阶段,实现的教学目标的重点是相同的D.翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习,达成低阶认知过程目标为主

考题 教师借助“微课”“翻转课堂”等新技术、新方法进行教学,体现了教师劳动的( )特点。A.复杂性 B.长期性 C.创造性 D.示范性

考题 微课设计与制作应跳出课内局限,着眼于课前预习、课后扩展、翻转课堂、说课评课、教师网络研修、教师培训等方面。

考题 微课强调()A、主要在课后给学生复习使用B、草根研究、趣味创作C、能及时反馈 D、将课堂实录精确记录

考题 从国内外微课发展的历程看,()是微课的起源之一。A、课堂实录B、多媒体课件C、数字故事 D、网络课程

考题 微课既然是“课”,就应该具有课堂教学的完整形式。

考题 有关“翻转课堂”的源起说法不正确的是()A、两位数学老师乔纳森·伯尔曼和亚伦·萨姆斯最早提出了翻转课堂的理念。B、翻转课堂这个概念,起初来源于美国的林地公园高中。C、翻转课堂又称"反转课堂”"颠倒的课堂”。D、林地高中举办的翻转课堂开放日,促进了翻转课堂教学模式的推广。

考题 翻转课堂实施改变并不难,只要老师将新授课当作复习课来上就可以了。

考题 翻转课堂的轨迹包括()、学习先行、课堂内化、评价反馈、提炼升华。A、微课制作B、课程开发C、测试考评D、课件制作

考题 萨尔曼•可汗的成长故事启示人们,互联网为教师搭建了广阔的舞台,微课、慕课是教师走向世界的名片。

考题 萨尔曼•可汗出版的专著()是微课、翻转课堂研究的重要文献。A、《未来之路》 B、《看见未来》C、《翻转课堂的可汗学院》 D、《视频重塑教育》

考题 下面哪个教学活动,是翻转课堂模式()A、课堂上直接讲授B、慕课C、课下辅导学生D、学生小组学习

考题 ()是由孟加拉裔美国人萨尔曼·可汗创立的一家教育性非营利组织,主旨在于利用网络影片进行免费授课,现有关于数学、历史、金融、物理、化学、生物、天文学等科目的内容,构的使命是加快各年龄学生的学习速度A、网易公开课B、新浪公开课C、淘宝大学D、可汗学院

考题 判断题微课设计与制作应跳出课内局限,着眼于课前预习、课后扩展、翻转课堂、说课评课、教师网络研修、教师培训等方面。A 对B 错

考题 单选题萨尔曼•可汗出版的专著()是微课、翻转课堂研究的重要文献。A 《未来之路》 B 《看见未来》C 《翻转课堂的可汗学院》 D 《视频重塑教育》

考题 判断题微课既然是“课”,就应该具有课堂教学的完整形式。A 对B 错

考题 单选题()教授的“公正”课程,他的中文字幕版本的课程视频,在公开课网站上的浏览数已高达2000万人次。A 桑德尔B 曼昆C 吴恩达D 萨尔曼?可汗

考题 单选题2012年4月美国《时代周刊》评出了2012年影响()的百人榜,萨尔曼?可汗名列第四。A 美国B 欧美C 美洲D 世界

考题 单选题有关“翻转课堂”的源起说法不正确的是()A 两位数学老师乔纳森·伯尔曼和亚伦·萨姆斯最早提出了翻转课堂的理念。B 翻转课堂这个概念,起初来源于美国的林地公园高中。C 翻转课堂又称反转课堂”颠倒的课堂”。D 林地高中举办的翻转课堂开放日,促进了翻转课堂教学模式的推广。

考题 单选题有关“可汗学院”的阐述不正确的是()A 开始时,可汗是为了对亲戚的小孩学习数学进行远程辅导。B 是在2004年由孟加拉裔美国人萨尔曼·可汗创立。C 可汗学院得到了比尔·盖茨的关注。D 可汗学院有偿提供优质教学视频,推动了翻转课堂的普及。

考题 判断题萨尔曼•可汗的成长故事启示人们,互联网为教师搭建了广阔的舞台,微课、慕课是教师走向世界的名片。A 对B 错

考题 判断题可汗的教学视频引发“翻转课堂式”教学模式。A 对B 错

考题 单选题下面哪个教学活动,是翻转课堂模式()A 课堂上直接讲授B 慕课C 课下辅导学生D 学生小组学习