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单选题
妈妈是做什么工作的?
A

经理

B

护士

C

大夫

D

警察


参考答案

参考解析
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考题 功能需求应描述“做什么”,所有的“做什么”应能完成用户的工作,解决用户的问题。 A.错误B.正确

考题 你现在做什么工作?

考题 社会工作者小杜发现某社区内有数名单亲妈妈,她们既要工作又要照顾孩子,常常顾此失彼,工作、生活、心理压力很大,并且她们总感到离婚是“丢人”的,很少与别人交流。小杜计划运用小组工作的方法为她们提供服务,改变她们认为离婚“丢人”的想法,同时对她们进行减压训练。本案例中,关于社会工作要素的说法,正确的有()。A:小杜的服务对象是该社区内的单亲妈妈 B:小杜的服务是以单亲妈妈为主导设计和实施的 C:小杜提供服务的过程是与单亲妈妈互动的过程 D:小杜应运用专业方法来处理单亲妈妈的问题 E:小杜是为单亲妈妈提供服务的行动主体

考题 规定社会工作者“应该做什么”和“不应该做什么”的是()A、社会工作理想B、社会工作信念C、社会工作价值观D、社会工作专业守则E、社会工作伦理

考题 项目管理中,运用工作授权系统的主要目的是:()A、控制什么时候做什么活动B、控制谁在什么时候做什么活动C、控制什么时候做什么工作以及以什么顺序做这些工作D、把工作任务分配给各小组或成员

考题 工作面爆破前,应做什么工作?

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考题 歌曲《常回家看看》中,哪怕帮妈妈做什么事?

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考题 服务对象向社会工作者抱怨道:"我妈妈好啰嗦,我做什么她都看不顺眼,什么都要管,我受不了我妈妈管教我的方式。"社会工作者运用自我表露技巧,最适当的回应是()。A、"我能理解你这种感受,谁都不喜欢啰嗦的人。"B、"我觉得你要想想你妈妈是因为爱你才这么做的,她是为你好。"C、"当年我也接受不了妈妈的啰嗦,但后来我还是理解了妈妈。"D、"父母管孩子都是为了孩子好,这一点你要理解。"

考题 功能需求应描述“做什么”,所有的“做什么”应能完成用户的工作,解决用户的问题。

考题 单选题规定社会工作者“应该做什么”和“不应该做什么”的是()A 社会工作理想B 社会工作信念C 社会工作价值观D 社会工作专业守则E 社会工作伦理

考题 单选题这个孩子不听话,妈妈不让他做什么,他偏要做什么。A 一直B 永远C 非要D 偏向

考题 单选题男孩儿长大了要做什么?(  )A 赚钱B 照顾妈妈C 磨斧子D 到山外去

考题 单选题项目管理中,运用工作授权系统的主要目的是:()A 控制什么时候做什么活动B 控制谁在什么时候做什么活动C 控制什么时候做什么工作以及以什么顺序做这些工作D 把工作任务分配给各小组或成员

考题 多选题社会工作者小杜发现某社区内有数名单亲妈妈,她们既要工作又要照顾孩子,常常顾此失彼,工作、生活、心理压力很大。并且她们总是感到离婚是“丢人”的,很少与别人交流。小杜计划运用小组工作的方法为她们提供服务,改变她们认为离婚“丢人”的想法,同时对她们进行减压训练。本案例中,关于社会工作要素的说 法,正确的有(  )。A小杜的服务对象是该社区内的单亲妈妈B小杜的服务是以单亲妈妈为主导设计和实施的C小杜提供服务的过程是与单亲妈妈互动的过程D小杜运用专业的方法来处理单亲妈妈的问题E小杜是为单亲妈妈提供服务的行动主体

考题 单选题除了觉得他不太爱说话,妈妈觉得我男朋友的工作不错,也很努力,最重要的是对我很好。★妈妈觉得我男朋友:A 不爱说话B 工作不好C 对我不好

考题 问答题请阅读和分析所给的课文,并写出教案。  (在大内的宿舍)  贝拉:大内,你想家吗?  大内:想。  贝拉:你家有几口人?  大内:四口人,爸爸、妈妈、哥哥和我。  贝拉:你爸爸做什么工作?  大内:他是大学教师。  贝拉:你妈妈呢?  大内:她是大夫。  贝拉:你哥哥也是学生吗?  大内:是,他是研究生。  贝拉:你哥哥常给你发邮件吗?  大内:最近不常发。  贝拉:他学习一定很忙。  大内:是的。还有,他最近交了一个女朋友。

考题 判断题职责是指担任该岗位必须做什么或不做什么,是担任该岗位的人对其工作的承诺程度。A 对B 错

考题 判断题职权是指岗位任职人员为职责是指担任该岗位必须做什么或不做什么,是担任该岗位的人对其工作的承诺程度。A 对B 错

考题 单选题()是指担任该岗位必须做什么或不做什么,是担任该岗位的人对其工作的承诺程度。A 职务B 职权C 职责D 职能

考题 单选题女:爸爸,妈妈怎么还不回来呀?男:今天是周末,路上车很多,妈妈已经在回家的路上了。女:可是我现在很饿了。男:你先吃吧,不用等妈妈了。问:女的想要做什么?A 开车B 吃饭C 洗澡

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