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单选题
根据公务员心理健康的二维理论框架,“工作动机和坚强的意志”属于下面哪一方面要求?()
A

做人的需求管理

B

做人的认知加工能力

C

做事的需求管理

D

做事的认知加工能力


参考答案

参考解析
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考题 联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是()A学会生活、学会认知、学会工作、学会享受B学会做事、学会学习、学会生活、学会合作C学会做人、学会做事、学会学习、学会生存D学会认知、学会做事、学会做人、学会共处

考题 管理哲学研究的就是做人和做事的道理。

考题 “做人的认知加工能力”。所谓的“做人”是指处理好自己与他人、与社会的关系,体现在认知能力方面就是()。A、和谐的自我认知和与职业一致的社会角色B、“情商”和“人际关系”C、工作动机和坚强的意志D、正常的智能和积极的心态

考题 “学习型社会”所强调的四种基本的学习是指()A、学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存B、学会认知、学会做人、学会共同生活、学会生存C、学会认知、学会做事、学会生活技能、学会生存D、学会认知、学会做人、学会独立生活、学会生存

考题 学习和掌握人际交往的基本原则和方法是()。A、学会认知的要求B、学会做事的要求C、学会劳动的要求D、学会做人的要求

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考题 根据公务员心理健康的二维理论框架,“做人的认知加工能力”体现在()A、和谐的自我认知B、与职业一致的社会角色C、情商D、良好的人际关系

考题 “做人的认知加工能力”就是指在处理好自己与与社会的关系中必需的“情商”和“人际关系”。

考题 根据公务员心理健康的二维理论框架,“做事的认知加工能力”体现在()A、和谐的自我认知和与职业一致的社会角色B、情商和良好的人际关系C、工作动机和坚强的意志D、正常的智能和积极的心态

考题 根据公务员心理健康的二维理论框架,“正常的智能和积极的心态”属于下面哪一方面要求?()A、做人的需求管理B、做人的认知加工能力C、做事的需求管理D、做事的认知加工能力

考题 根据公务员心理健康的二维理论框架,“做事的需求管理”体现在()A、和谐的自我认知和与职业一致的社会角色B、情商和良好的人际关系C、工作动机和坚强的意志D、正常的智能和积极的心态

考题 公务员心理健康的二维理论框架中“需求管理”是与心理动力论中的本我和超我相对应。

考题 根据公务员心理健康的二维理论框架,“情商和良好的人际关系”属于下面哪一方面要求?()A、做人的需求管理B、做人的认知加工能力C、做事的需求管理D、做事的认知加工能力

考题 公务员在工作与生活中面临多种需求和诱惑,同时也需要遵循社会道德和职业规范。这是每一位公务员在工作中需要处理好的内心矛盾。根据公务员心理健康的二维理论框架,这属于下面的哪项内容?()A、需求管理B、认知加工能力C、做事D、做人

考题 根据公务员心理健康的二维理论框架,“工作动机和坚强的意志”属于下面哪一方面要求?()A、做人的需求管理B、做人的认知加工能力C、做事的需求管理D、做事的认知加工能力

考题 单选题“做人的认知加工能力”。所谓的“做人”是指处理好自己与他人、与社会的关系,体现在认知能力方面就是()。A 和谐的自我认知和与职业一致的社会角色B “情商”和“人际关系”C 工作动机和坚强的意志D 正常的智能和积极的心态

考题 单选题公务员在工作与生活中面临多种需求和诱惑,同时也需要遵循社会道德和职业规范。这是每一位公务员在工作中需要处理好的内心矛盾。根据公务员心理健康的二维理论框架,这属于下面的哪项内容?()A 需求管理B 认知加工能力C 做事D 做人

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考题 多选题根据公务员心理健康的二维理论框架,“做人的认知加工能力”体现在()A和谐的自我认知B与职业一致的社会角色C情商D良好的人际关系

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考题 判断题“做人的认知加工能力”就是指在处理好自己与与社会的关系中必需的“情商”和“人际关系”。A 对B 错

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