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根据公务员心理健康的二维理论框架，“做事的认知加工能力”体现在（）

  • A、和谐的自我认知和与职业一致的社会角色
  • B、情商和良好的人际关系
  • C、工作动机和坚强的意志
  • D、正常的智能和积极的心态

参考答案

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考题 根据公务员心理健康的二维理论框架，“做人的认知加工能力”体现在（）A、和谐的自我认知B、与职业一致的社会角色C、情商D、良好的人际关系
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考题 “做人的认知加工能力”就是指在处理好自己与与社会的关系中必需的“情商”和“人际关系”。
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考题 根据公务员心理健康的二维理论框架，“正常的智能和积极的心态”属于下面哪一方面要求？（）A、做人的需求管理B、做人的认知加工能力C、做事的需求管理D、做事的认知加工能力
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考题 根据公务员心理健康的二维理论框架，“做事的需求管理”体现在（）A、和谐的自我认知和与职业一致的社会角色B、情商和良好的人际关系C、工作动机和坚强的意志D、正常的智能和积极的心态
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考题 根据公务员心理健康的二维理论框架，“情商和良好的人际关系”属于下面哪一方面要求？（）A、做人的需求管理B、做人的认知加工能力C、做事的需求管理D、做事的认知加工能力
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考题 公务员在工作与生活中面临多种需求和诱惑，同时也需要遵循社会道德和职业规范。这是每一位公务员在工作中需要处理好的内心矛盾。根据公务员心理健康的二维理论框架，这属于下面的哪项内容？（）A、需求管理B、认知加工能力C、做事D、做人
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考题 衡量心理健康的基本标准可从以下（）考虑。A、认知健全适应B、情绪饱满适度C、意志坚强可控D、个性和谐统一E、人际关系和谐
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考题 单选题情感能力框架中的认知包括（）A 自我认知和对他人的认知B 对他人的认知和社会认知C 自我认知和自我评价D 自我认知和社会认知
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考题 单选题“做人的认知加工能力”。所谓的“做人”是指处理好自己与他人、与社会的关系，体现在认知能力方面就是（）。A 和谐的自我认知和与职业一致的社会角色B “情商”和“人际关系”C 工作动机和坚强的意志D 正常的智能和积极的心态
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考题 单选题公务员在工作与生活中面临多种需求和诱惑，同时也需要遵循社会道德和职业规范。这是每一位公务员在工作中需要处理好的内心矛盾。根据公务员心理健康的二维理论框架，这属于下面的哪项内容？（）A 需求管理B 认知加工能力C 做事D 做人
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考题 单选题根据公务员心理健康的二维理论框架，“工作动机和坚强的意志”属于下面哪一方面要求？（）A 做人的需求管理B 做人的认知加工能力C 做事的需求管理D 做事的认知加工能力
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考题 多选题职业院校教师心理健康的标准包括（）。A对教师角色有合理的认知B人际关系良好C正确地了解自我.体验自我和控制自我D具有教育独创性
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考题 单选题根据公务员心理健康的二维理论框架，“做事的认知加工能力”体现在（）A 和谐的自我认知和与职业一致的社会角色B 情商和良好的人际关系C 工作动机和坚强的意志D 正常的智能和积极的心态
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考题 多选题根据公务员心理健康的二维理论框架，“做人的认知加工能力”体现在（）A和谐的自我认知B与职业一致的社会角色C情商D良好的人际关系
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考题 多选题衡量心理健康的基本标准可从以下（）考虑。A认知健全适应B情绪饱满适度C意志坚强可控D个性和谐统一E人际关系和谐
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考题 判断题“做人的认知加工能力”就是指在处理好自己与与社会的关系中必需的“情商”和“人际关系”。A 对B 错
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