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判断题
昨天是“六一”儿童节,许多父母带着孩子来动物园看老虎、狮子,动物园里热闹极了。★儿童节快到了。
A

B


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考题 鱼缸:金鱼A. 森林;老虎 B. 天空:雄鹰C. 笼子:狮子 D. 动物园:猴子

考题 六一国际儿童节的由来和我国确定六一儿童节是哪一年?

考题 “六一”儿童节到了,教师与幼儿共同创设活动式环境,体现(  )原则。 A.参与性原则 B.经济性原则 C.适宜性原则 D.目标性原则

考题 鱼缸:金鱼 A笼子:狮子 B天空:雄鹰 C森林:老虎 D动物园:猴子

考题 六一儿童节到了,有家长向你反应要让他的孩子在节目中当主角你怎么回答?

考题 动物园里许多护栏前都有“请勿投喂食物”的牌子,你知道为什么吗?

考题 六一”国际儿童节的来历是什么?

考题 怎样在动物园里拍摄?

考题 下列可纳入环境法律保护范围的环境要素是()A、人工培育的稻种B、人文遗迹C、动物园里的狮子D、月亮

考题 ‘六一’儿童节之前许多服装企业将品种繁多,样式新颖的童装推向市场,这属于市场细分中的()。A、时机B、动机C、个性D、生活方式

考题 “六一”是国际儿童节,但在()还是“节水日”。A、加拿大B、日本C、美国D、以色列

考题 简述“六一”国际儿童节的来历?

考题 “六一”儿童节到了,教师与幼儿共同创设活动式环境,体现()原则。A、参与性原则B、经济性原则C、适宜性原则D、目标性原则

考题 “六一”儿童节到了,幼儿园老师给孩子分剩的礼物应该()A、卖掉,当做班级经费B、上交给幼儿园统一处理C、带回家D、分给同事

考题 单选题“六一”儿童节到了,教师与幼儿共同创设活动式环境,体现()原则。A 参与性原则B 经济性原则C 适宜性原则D 目标性原则

考题 问答题“六一”儿童节期间,学校安排了一xiàng有趣的活动“寻宝”。

考题 单选题“六一”儿童节那天,妈妈带我去动物园玩。走进动物园,我一眼就看见有两只胖乎乎的大熊猫,正津津有味地吃着竹笋。这两只大熊猫的头和身子都是白的,耳朵和四肢是黑的,还有两个圆圆的黑眼圈,全身毛绒绒的,可爱极了。接着又看见小猴子在荡秋千,大象坐在草地上用长鼻子摇铃铛,孔雀展开美丽的尾巴,像一把大扇子。动物园里的动物真有趣。这段文字主要是说:(  )。A 妈妈带我去动物园玩B 动物园里的熊猫很可爱C 动物园里的孔雀特别美丽D 我和妈妈去动物园看到了有趣的动物

考题 单选题下列可纳入环境法律保护范围的环境要素是()A 人工培育的稻种B 人文遗迹C 动物园里的狮子D 月亮

考题 单选题我向大家介绍一下,我们前面看到的就是“老虎山”。为什么叫这个名字呢?不是因为山里有老虎,而是因为从山脚下向上看,这座山很像一只老虎。★关于“老虎山”,可以知道:A 没有老虎B 在动物园里C 只有一个入口D 有很多种植物

考题 问答题动物园里有许多动物,而我喜欢的是大熊māo。

考题 单选题“六一”儿童节到了,教师与幼儿共同创设活动式环境,体现()。A 参与性原则B 经济性原则C 适宜性原则D 目标性原则

考题 单选题‘六一’儿童节之前许多服装企业将品种繁多,样式新颖的童装推向市场,这属于市场细分中的()。A 时机B 动机C 个性D 生活方式

考题 多选题番禺香江野生动物园世界是中国拥有动物种群最多、数量最大,唯一拥有(  )的动物园。A黑羚B白狮子、白老虎、白袋鼠C树袋熊D食蚁兽E马来貘

考题 问答题动物园里许多护栏前都有“请勿投喂食物”的牌子,你知道为什么吗?

考题 单选题女:爸爸,明天是“六一”儿童节,你带我去哪儿玩儿?男:爸爸带你去动物园看老虎,好不好?问:明天他们去哪儿?A 公园B 动物园C 植物园

考题 单选题六一儿童节,小朋友们穿得漂漂亮亮的去游园。A 儿童节还没到B 儿童节已经过去C 小朋友们很开心D 小朋友们在幼儿园