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单选题
“六一”儿童节那天，妈妈带我去动物园玩。走进动物园，我一眼就看见有两只胖乎乎的大熊猫，正津津有味地吃着竹笋。这两只大熊猫的头和身子都是白的，耳朵和四肢是黑的，还有两个圆圆的黑眼圈，全身毛绒绒的，可爱极了。接着又看见小猴子在荡秋千，大象坐在草地上用长鼻子摇铃铛，孔雀展开美丽的尾巴，像一把大扇子。动物园里的动物真有趣。这段文字主要是说：（ ）。
A
妈妈带我去动物园玩
B
动物园里的熊猫很可爱
C
动物园里的孔雀特别美丽
D
我和妈妈去动物园看到了有趣的动物
参考答案
参考解析
解析：
“妈妈带我去动物园玩”、“动物园里的动物真有趣”说明我和妈妈去动物园看到了有趣的动物。
“妈妈带我去动物园玩”、“动物园里的动物真有趣”说明我和妈妈去动物园看到了有趣的动物。
更多 “单选题“六一”儿童节那天，妈妈带我去动物园玩。走进动物园，我一眼就看见有两只胖乎乎的大熊猫，正津津有味地吃着竹笋。这两只大熊猫的头和身子都是白的，耳朵和四肢是黑的，还有两个圆圆的黑眼圈，全身毛绒绒的，可爱极了。接着又看见小猴子在荡秋千，大象坐在草地上用长鼻子摇铃铛，孔雀展开美丽的尾巴，像一把大扇子。动物园里的动物真有趣。这段文字主要是说：（ ）。A 妈妈带我去动物园玩B 动物园里的熊猫很可爱C 动物园里的孔雀特别美丽D 我和妈妈去动物园看到了有趣的动物” 相关考题
考题
野生大熊猫正在迅速减少。因此，为了保护该物种，应把现存的野生大熊猫捕捉起来并放到世界各地的动物园里去。 以下哪项，如果正确，对上述结论提出了最严重的质疑？( )A.野生大熊猫在关起来时通常会比在野生栖身地时生下更多的幼仔B.在动物园中刚生下来的大熊猫不容易死于传染病，但是野生大熊猫很可能死于这些疾病C.在野生大熊猫的栖息地以外，很难弄到足够数量的竹子，这是大熊猫惟一的食物D.动物园里的大熊猫和野生的大熊猫后代中能够活到成年的个体数量相当
考题
动物园管理员把一些竹子分给若干只大熊猫，每只大熊猫分5棵还剩余10棵，如果大熊猫增加两倍少5只，那么每只大熊猫分2棵竹子还差8棵，则共有多少棵竹子?（ ） A．70棵 B．120棵 C．150棵 D．50棵
考题
野生大熊猫正在迅速减少。因此，为了保护该物种，应把现存的野生大熊猫捕捉起来并放到世界各地的动物园里去。
以下哪项，如果正确，对上述结论提出了最严重的质疑？（ ?）
A野生大熊猫在关起来时通常会比在野生栖身地时生下更多的幼仔
B在动物园中刚生下来的大熊猫不容易死于传染病，但是野生大熊猫很可能死于这些疾病
C在野生大熊猫的栖息地以外，很难弄到足够数量的竹子，这是大熊猫惟一的食物
D动物园里的大熊猫和野生的大熊猫后代中能够活到成年的个体数量相当
考题
2008年12月23日，大陆同胞赠送台湾同胞的大熊猫“团团”“圆圆”终于抵达台北，人工圈养在台北市立木栅动物园。以下相关叙述错误的是（）A、人工圈养能为即将灭绝的物种提供最后的生存机会B、大熊猫种群数量锐减的原因之一是其栖息地被破坏C、人工圈养属于就地保护，这是对生物多样性最有效的保护措施D、可以将胚胎工程技术应用于大熊猫人工繁殖的研究
考题
单选题来自卧龙的雌性大熊猫“琳琳”和成都的雄性大熊猫“师师”已成为“基因交配”的主角。据专家透露，人工饲养场内的大熊猫许多天性已退化，让它们自然交配十分困难，圈养下能自然交配的雄性大熊猫不到10%，能受孕产崽的雌性大熊猫仅24%。“基因交流”是为了调整大熊猫的血缘关系，增加大熊猫种群的遗传多样性。对这段文字理解正确的一项是（ ）。A
圈养大熊猫种群的遗传缺乏多样性B
人工饲养的大熊猫已不能自然交配C
大熊猫已成功实施跨地“基因交流”D
能受孕产崽的雌性大熊猫超过四分之一
考题
单选题北京动物园是中国最大的动物园，那里有450多种动物，你在那儿不但可以看到大熊猫，还可以去海洋馆参观海底世界。★北京动物园：A
值得去看B
门票免费C
离海边近D
有450多只熊猫
考题
问答题以下是一位教师执教《在大熊猫的故乡》的教学片段： 师：作为有志于保护大熊猫的我们.能不能为“大熊猫栖息地申遗”做一些我们能做的事情呢？比如设计申遗主题词或策划一个保护大熊猫的宣传广告。 屏幕出示：用一两句话来表达申遗美好愿望或设计一则保护大熊猫的公益广告。 师：有困难吗？老师举个例子。比如，北京2008年奥运会的申请主题就是“绿色奥运，人文 奥运，科技奥运”。再比如，中央电视台保护水资源的公益广告是这样的：“如果人类再不节约用 水，那么，地球上的最后一滴水，将是我们自己的眼泪。”这项任务可以单独完成，也可以小组合 作，现在开始。（几分钟后，教师组织学生反馈。）。 生：我写了三条：第一条：保护大熊猫，别让大熊猫成为灭绝动物。第二条，保护大自然，让大熊猫快乐地生活。第三条是，别让“活化石”成为博物馆的标本。 师：哇，太棒了，真是一位高产作家!（笑）。 生：杨柳枯了，有再青的时候；熊猫走了，没有再回的时候。 师：哈哈，当代朱自清!（笑，掌声）。 生：保护大熊猫.为中国添一份荣耀! 师：掷地有声!（掌声）。 生：等到大熊猫灭绝的时候，你的记忆里是否还有它的模样？ 师：诗一般的语言。 生：茂密箭竹，绵绵白云，清清泉水，可爱熊猫…… 师：一幅画!一首诗!当代小诗人。 生：老师，我还有一条。地球已经有很多遗憾，别让大熊猫的成功成为新的遗憾。 师：成功？这个怎么说？我帮你改一下好吗？地球已经有很多遗憾，别让大熊猫的离去成为 新的遗憾。 生：地球已经有很多遗憾。别让大熊猫的离去成为新的遗憾。（掌声）。 生：老师，我这个是一幅画，大熊猫妈妈对孩子说“亲爱的，过来吃早餐!”（笑，掌声）。 师：哈哈，真好!老师忽然觉得这是个绝妙的广告创意。广告画面是：大熊猫妈妈对着小溪对面竹林里的孩子说：亲爱的，过来喝早茶!（笑）然后响起背景音乐：（教师用新近流行的网络 歌曲《两只蝴蝶》的旋律唱道）亲爱的，你慢慢来，穿过竹林来喝小溪水……（全场笑声，掌声，气氛热烈）。 问题：试从课堂教学评价方面谈谈你的看法。
考题
单选题“大熊猫这个物种已处于濒危的状态，正在迅速从野地里消失。因此，为了保护大熊猫，我们应该紧急行动起来，把现存的野生大熊猫都抓住，然后饲养在世界各地的动物园里。”下面哪项如果为真，则最有力地削弱了上述观点（）。A
在动物园里，新生的大熊猫宝宝不大可能死于传染病；而在野生状态下，新生的大熊猫宝宝很容易死于这类传染病B
许多动物园热切期望增加稀有和外来的动物种类，但现在没有足够的大熊猫使所有的动物园都有一只C
在大熊猫的天然栖息地以外，大熊猫得不到它惟一的食物——足够量的竹子D
与在野生栖息地相比，大熊猫在动物园里通常会产下更多的后代
考题
单选题难忘的2005年5月12汶川大地震，给汶川人们带来了沉重的灾难，同时也严重破坏了四川卧龙人熊猫基地。为保护大熊猫，最好的营救措施是（）A
自然流放到森林中B
转移到农家保护C
转入其他大熊猫基地D
移人动物园
考题
单选题男：妈妈，我可以把我的这一块面包给大熊猫吃吗？女：宝贝儿，大熊猫不喜欢吃面包。你看，那个叔叔在喂它吃竹子，那才是它最喜欢吃的东西。问：这段对话最可能发生在什么地方？A
公园B
博物馆C
动物园D
植物园
考题
单选题女：真奇怪，动物园里今天怎么这么安静？男：大家都在那边儿看新来的大熊猫呢。问：关于大熊猫，可以知道什么？A
有两只B
爱跳舞C
是新来的
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