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单选题
绘画不能表现的特质（）
A

表情

B

内心

C

声音

D

关系

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参考解析
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考题 情感的外在表现是() 。A、情绪B、表情C、动作D、声音
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考题 心理咨询中非言语行为的种类有()和空间距离等。A.身体语言B.面部表情C.目光注视D.声音特质
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考题 表情艺术是通过一定的艺术形式直接表现人的情感,包括() A.舞蹈B.音乐C.绘画D.诗歌
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考题 以面部表情、声音和躯体姿势体现的对外在影响的适应性行为,持续时间相对短暂,被称为()。 A、情感反应B、情绪分化C、情感状态D、情绪特质
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考题 良好沟通的表现包括（ ）。 (A)不让别人多说 （B)说话速度太快或太慢 (C)流露个人内心的感受 （D)回避目光，面无表情
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考题 音乐主要是借助于声音的（）直接表现人的内心情感。A高低B强弱C缓急D流动
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考题 来访者非言语行为的主要表现是（）A面部表情B躯体行为C声音特征D衣着修饰
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考题 米勒的作品中克服了绘画局限表现了声音和思想的是（）。A、《筛麦的妇女》B、《我的画室》C、《晚钟》D、《打石工》
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考题 陶瓷上的颜色关系和传统中国绘画的颜色关系，不能说明二者之间的不同的是（）。A、传统绘画是在纸上调色，而陶瓷绘画中颜色之间不能混合使用B、着色载体不同C、色彩用料不同D、与笔墨有很大关系
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考题 情感表达对服务很重要，其模式为（）A、语言7%+声音48%+表情45%B、语言9%+声音40%+表情55%C、语言7%+声音38%+表情55%D、语言9%+声音38%+表情53%
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考题 声音有表情吗？怎样理解声音的表情？
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考题 绘画不能表现的特质（）A、表情B、内心C、声音D、关系
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考题 与其它流派相比，现代派绘画更能表现人的真实内心。
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考题 人们的面部表情、手势及其他体态与有声相止更是内心冲突的（）表现A、具体B、直接C、间接D、深刻
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考题 特写镜头提示信息，营造悬念，能细微地表现人物面部表情，刻画人物，表现复杂的人物关系，它具有生活中不常见的特殊的视觉感受，主要用来描绘人物的内心活动，背景处于次要地位，甚至消失。
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考题 单选题对比远景画面，能展示人物的行为动作、表情相貌，也可以从某种程度表现人物内心活动的景别是（）.A 特写B 中景C 近景D 全景
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考题 单选题表情艺术的顶峰是（）。A 音乐B 相声C 绘画D 诗歌
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考题 单选题刘禹锡的名言“境生于象外”，是（）的最重要特质，A 音乐；B 建筑；C 意境；D 绘画
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考题 单选题情感的外在表现是（）A 情绪B 表情C 动作D 声音
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考题 单选题从教育角度来说，儿童绘画的真谛是（）。A 内心的表现B 直观的表现C 创造性的表现D 创造性的自我表现
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考题 单选题从教育角度来说，儿童绘画的真谛是（　　）。A 内心的表现B 直观的表现C 创造性的表现D 创造性自我表现
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考题 单选题（）是许多器官动作集合，是面部表情中的总体表现，能有效地表达人的内心情感。A 笑B 行动C 手势D 交流
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考题 单选题人的情绪情感要得以表现，主要是通过（）A 面部表情言语表情身段表情与手势B 面部表情言语表情书面文字C 言语表情身段表情与手势个人日记D 身段表情与手势个人日记人际关系
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考题 单选题良好沟通的表现包括（）。A 不让别人多说B 说话速度太快或太慢C 流露个人内心的感受D 回避目光，面无表情
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考题 单选题音乐主要是借助于声音的（）直接表现人的内心情感。A 高低B 强弱C 缓急D 流动
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考题 单选题奥尔波特把人格特质分为共同特质和（)A 独特特质B 表现特质C 个人特质D 根源特质
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考题 单选题绘画不能表现的特质（）A 表情B 内心C 声音D 关系
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考题 单选题多媒体课件制作美学设计的表现手段主要有三种，分别是绘画、平面构图和（）构成。A 色彩B 声音C 图像D 节奏
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