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题目内容 （请给出正确答案）
单选题
积极词汇指的是（　　）。
A

意义积极的词

B

意义不积极的词

C

儿童理解却不能正确使用的词汇

D

儿童既能掌握又能理解的词汇

参考答案

参考解析
解析：
幼儿期的积极词汇明显增加。积极词汇指既能理解又能正确使用的词汇，又称为主动词汇。与积极词汇相对的是消极词汇，消极词汇指儿童能够理解，但不能正确使用的词汇，或者能说出，但理解不正确的词汇。
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考题 ()都具有全民性质。 A、句子的意义B、一般词汇C、词汇D、词的意义E、变词规则
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考题 儿童学习词汇是从理解词、运用词开始的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 能理解又会用的词汇是积极词汇。()
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考题 凡是儿童能够正确理解又正确使用的词，称为消极词汇。()
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考题 在幼儿言语发展中，消极词汇是指( ) A.意义消极的词汇 B.儿童不能理解的词汇 C.儿童理解却不能正确使用的词汇 D.儿童既能掌握又能理解的词汇
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考题 积极词汇指的是（　　） A.意义积极的词 B.意义不积极的词 C.儿童理解却不能正确使用的词汇 D.儿童既能掌握又能理解的词汇
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考题 幼儿期儿童既能理解又能正确使用的词汇越来越多，这反映了动儿词汇发展所具有的特点是A.词汇数量的增加 B.词汇内容的丰富和深化 C.词类范围的扩大 D.积极词汇的增长
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考题 人们借助于听觉或视觉的语言材料，在头脑中建构意义的积极、主动的过程叫（　　） A.言语理解 B.语音知觉 C.词汇理解 D.句子理解
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考题 儿童最先掌握的词汇种类是（）A形容词B副词C代词D名词与动词
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考题 儿童最先掌握的词汇种类是（）A、名词、动词B、动词、形容词C、形容词、连词D、介词、助词
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考题 下列积极、消极词汇的说法正确的是（）。A、积极词汇是指儿童既能理解又能正确使用的词汇B、消极词汇是指儿童或者不能理解，或者有些理解却不能正确使用的词汇C、随着年龄的增长，消极词汇逐渐增多D、随着年龄的增长，积极词汇逐渐增多
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考题 儿童掌握较晚的词汇种类是（）A、名词、动词B、形容词、语气词C、连词、介词D、副词、代词、数词
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考题 积极词汇是指（）。A、既能理解又能正确使用的词汇B、不能理解但能运用的词汇C、能理解也能运用的词汇D、或者不能理解，或者有些理解却不能正确使用的词汇
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考题 幼儿有时会说这棵树长得真胖，在此处的“胖”对于该幼儿来说是一（）个A、褒义词B、贬义词C、积极词汇D、消极词汇
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考题 在幼儿期言语发展过程中儿童的积极词汇不断增长。所谓积极词汇就是指具有积极意义的词语。
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考题 儿童最先掌握的词汇种类是（）。A、形容词B、连词C、副词D、名词
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考题 兼类词是形体（）、读音（）、词汇意义（），但（）不同的词。
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考题 单选题2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，词类范围不断扩大，该时期儿童掌握词汇的先后顺序通常是（）A 动词，名称，形容词B 动词，形容词，名称C 名称，动词，形容词D 形容词，动词，名称
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考题 判断题积极掌握词汇是指让学习者既能理解又能运用的词，也称表达性词汇。A 对B 错
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考题 单选题儿童掌握较晚的词汇种类是（）A 名词、动词B 形容词、语气词C 连词、介词D 副词、代词、数词
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考题 单选题儿童最先掌握的词汇种类是（）A 名词、动词B 动词、形容词C 形容词、连词D 介词、助词
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考题 单选题幼儿有时会说这棵树长得真胖，在此处的“胖”对于该幼儿来说是一（）个A 褒义词B 贬义词C 积极词汇D 消极词汇
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考题 单选题儿童最先掌握的词汇种类是（）。A 形容词B 连词C 副词D 名词
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考题 多选题消极词汇是指（）A意义消极的词汇B儿童不能理解的词汇C儿童理解却不能正确使用的词汇D儿童既能掌握又能理解的词汇
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考题 单选题积极词汇是指（）。A 既能理解又能正确使用的词汇B 不能理解但能运用的词汇C 能理解也能运用的词汇D 或者不能理解，或者有些理解却不能正确使用的词汇
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考题 判断题在幼儿期言语发展过程中儿童的积极词汇不断增长。所谓积极词汇就是指具有积极意义的词语。A 对B 错
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考题 多选题下列积极、消极词汇的说法正确的是（）。A积极词汇是指儿童既能理解又能正确使用的词汇B消极词汇是指儿童或者不能理解，或者有些理解却不能正确使用的词汇C随着年龄的增长，消极词汇逐渐增多D随着年龄的增长，积极词汇逐渐增多
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