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判断题
与人交往应该克服害羞、胆怯、多疑三种心里。
A

对

B

错

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考题 与人交往应该克服害羞、胆怯、多疑三种心里。（）
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考题 在师生交往中，教师应该克服哪些不良的心理品质？
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考题 胆怯是一种不良的性格，一种不健康的心理。克服胆怯的方法有哪些？（）A、要学会自己战胜自己B、遇事不要犹豫C、转移兴奋点D、遇事想好了再做E、心里想着别人比你还胆怯F、积累经验，增长才干
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考题 顺利进行交谈的最佳途径是（）。A、树立自信心，克服胆怯害羞心理B、用真诚和尊重的态度，创造良好的谈话氛围C、寻找双方感兴趣的话题，调动双方的积极性D、使用日常生活中的“平常话”
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考题 人际交往的先决条件为（）、避免错误印象、克服害羞。
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考题 填空题人际交往的先决条件为（）、避免错误印象、克服害羞。
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考题 多选题胆怯是一种不良的性格，一种不健康的心理。克服胆怯的方法有哪些？（）A要学会自己战胜自己B遇事不要犹豫C转移兴奋点D遇事想好了再做E心里想着别人比你还胆怯F积累经验，增长才干
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考题 单选题下列那个不是在交往中需要克服的心里障碍（）A 害羞B 有正确利益观C 胆怯D 多疑
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考题 问答题怎样克服交往中的害羞心理？
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考题 问答题在师生交往中，教师应该克服哪些不良的心理品质？
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考题 单选题克服腼腆心理的目的（）A 展现自己B 改正主观推理思考C 提升勇气D 与人交往
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考题 单选题克服急躁性格的方法不包括（）。A 脱敏法B 少与人交往C 暗示法D 提醒法
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考题 单选题顺利进行交谈的最佳途径是（）。A 树立自信心，克服胆怯害羞心理B 用真诚和尊重的态度，创造良好的谈话氛围C 寻找双方感兴趣的话题，调动双方的积极性D 使用日常生活中的“平常话”
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考题 单选题人际交往中的害羞心理不包括下列哪种（）A 气质性害羞B 认识性害羞C 意识性害羞D 挫折性害羞
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