考题
学前教育衔接,就是指学前教育机构同家庭、教师以及_____同_____的衔接,保证学前教育机构教育功能,和幼儿成长发展的连续性。
考题
学前教育是通过()形式实施的。
A.学前家庭教育与学前公共教育B.学前社会教育C.学前公共教育D.学前家庭教育
考题
学前公共教育产生于第()次工业革命时期。
A、一B、二C、三D、四
考题
学前教育的实施主要有两种形式，即( )。 A．学前家庭教育和学前公共教育 B．学前家庭教育和幼儿园教育 C．学前家庭教育和托幼机构教育 D．学前社区教育和幼儿园教育
考题
发生在学前教育机构空间范围之外的伤害事故不属于学前教育机构的伤害事故。()
此题为判断题(对，错)。
考题
学前教育机构在尊重家长意愿的基础上,推选家长代表成立(),督促学前教育机构的日常工作。
A、家长委员会B、家长代表大会C、家园联络小组D、家庭社区委员会
考题
从幼儿全面发展的角度看,应当强调()之间的合作,加大合作的广度。
A、学前教育机构和家庭B、学前教育机构和社区C、家庭和社区D、学前教育机构、家庭、社区三者
考题
学前教育的实施主要有两种形式，即（）A学前家庭教育和学前公共教育B学前家庭教育和幼儿园教育C学前家庭教育和托幼机构教育D学前社区教育和幼儿园教育
考题
学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和（）。A学前公共教育B幼儿园C社区学前教育D托幼机构教育
考题
学前教育的实施主要有两种形式，即学前公共教育和（）。A学前家庭教育B幼儿园C托幼机构教育D社区学前教育
考题
学前教育机构是儿童走出家庭的第一个教育机构。
考题
简述学前教育机构家庭教育指导形式的未来走向。
考题
学前儿童家庭教育的任务和内容包括（）A、学前儿童家庭健康教育B、学前儿童家庭认知教育C、学前儿童家庭品行教育D、学前儿童家庭审美教育
考题
在家庭之外成立学前公共教育机构的需求产生于（）A、原始社会后期B、农业社会早期C、工业社会早期D、现代社会初期
考题
学前教育按照实施的形式分为（）A、学前家庭教育B、学前社会教育C、幼儿园教育D、学前社区教育E、学前公共教育
考题
单选题学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和（）。A
学前公共教育B
幼儿园C
社区学前教育D
托幼机构教育
考题
单选题学前教育的实施主要有两种形式，即（ ）。A
学前家庭教育和学前公共教育B
学前家庭教育和幼儿园教育C
学前家庭教育和托幼机构教育D
学前社区教育和幼儿园教育
考题
多选题学前教育的实施途径有哪些？（）A学前家庭教育B学前公共教育
考题
判断题学前公共教育产生于农业生产时期。A
对B
错
考题
单选题幼儿教育的实施主要有两种形式，即（ ）A
学前家庭教育和学前公共教育B
学前家庭教育和幼儿园教育C
学前家庭教育和托幼机构教育D
学前社区教育和幼儿园教育
考题
多选题学前儿童家庭教育的任务和内容包括（）A学前儿童家庭健康教育B学前儿童家庭认知教育C学前儿童家庭品行教育D学前儿童家庭审美教育
考题
单选题学前教育的实施主要有两种形式，即学前公共教育和（）。A
学前家庭教育B
幼儿园C
托幼机构教育D
社区学前教育
考题
多选题学前教育按照实施的形式分为（）A学前家庭教育B学前社会教育C幼儿园教育D学前社区教育E学前公共教育