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单选题
原认知结构对迁移有着重大影响，其中，对迁移起到至关重要作用的因素是（）
A

学习者的背景知识

B

认知结构的概括水平

C

学习者的认知技能

D

学习者的心向与定势

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考题 影响迁移的主要因素有：__________、原有认知结构、学习的心向与定势。
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考题 影响学习迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和___________。
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考题 简述学生原有的认知结构对迁移的影响。
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考题 影响迁移的主要因素相似性、原有认知结构和___________。
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考题 现代迁移理论的主要观点有两种：一种是强调认知结构在迁移中的作用；一种是强调——对___________迁移的影响。
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考题 原有认知结构对迁移有影响，其中学习者是否拥有相应的_________是迁移产生的基本前提条件。
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考题 影响迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和__________。
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考题 原有认知结构的概括水平对迁移起至关重要的作用。一般而言，经验的概括水平越高，迁移的可能性越__________，效果越__________。
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考题 影响迁移的主要因素：相似性、原有认知结构、__。
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考题 原有的认知结构对迁移的影响表现在哪几个方面?
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考题 学习者原有的认知结构对迁移的影响表现在哪些方面?
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考题 以下关于迁移的叙述不正确的是（）。A、是已有的知识经验对于解决新问题的影响，这种影响只可以是积极的。B、正迁移是指一种学习中获得的经验对另一种学习起到促进和帮助的作用C、负迁移是指一种学习中习得的经验对另一种学习起到阻碍的作用D、起到积极影响的迁移被称之为正迁移
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考题 （）是指后继的学习对先前学习发生的影响，即后继学习引起先前学习中所形成的认知结构的变化。例如，初二学习的语法增进了对初一语法的理解和掌握。A、顺向迁移B、逆向迁移C、特殊迁移D、普遍迁移
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考题 原有认知结构对迁移的作用？
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考题 奥苏伯尔提出的迁移理论认为（）是影响学习迁移的重要因素。A、学习中的共同要素B、对学习情境中一切关系的顿悟C、对学习活动中共同原理的概括D、学生的认知结构
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考题 简述原有认知结构对迁移的影响。
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考题 原认知结构对迁移有着重大影响，其中，对迁移起到至关重要作用的因素是（）A、学习者的背景知识B、认知结构的概括水平C、学习者的认知技能D、学习者的心向与定势
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考题 一种学习对令一种学习的影响，并对另一种学习起到促进作用的过程称为（）A、迁移B、负迁移C、正迁移D、定势
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考题 现代迁移理论的主要观点有两种，一种是强调认知结构在迁移中的作用，一种是强调外界环境与主体的（）对迁移的影响。
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考题 判断题认知结构迁移理论属于现代迁移理论。A 对B 错
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考题 单选题奥苏伯尔提出的迁移理论认为（）是影响学习迁移的重要因素。A 学习中的共同要素B 对学习情境中一切关系的顿悟C 对学习活动中共同原理的概括D 学生的认知结构
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考题 判断题现代迁移理论主要有两种观点：一种是强调认知结构在迁移中的作用；一种是强调外部环境和主体相互作用对迁移的影响。 ( )A 对B 错
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考题 填空题现代迁移理论的主要观点有两种，一种是强调认知结构在迁移中的作用，一种是强调外界环境与主体的（）对迁移的影响。
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考题 问答题简述原有认知结构对迁移的影响。
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考题 填空题原有认知结构的概括水平对迁移起至关重要的作用。一般而言，经验的概括水平越高，迁移的可能性越____，效果越____。
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考题 问答题简述学生原有认知结构对学习迁移的影响。
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考题 单选题以下关于迁移的叙述不正确的是（）。A 是已有的知识经验对于解决新问题的影响，这种影响只可以是积极的。B 正迁移是指一种学习中获得的经验对另一种学习起到促进和帮助的作用C 负迁移是指一种学习中习得的经验对另一种学习起到阻碍的作用D 起到积极影响的迁移被称之为正迁移
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